A.促進(jìn)幼兒認(rèn)知能力的發(fā)展
B.促進(jìn)幼兒動(dòng)手操作能力發(fā)展
C.有助于提升幼兒審美能力
D.有助于幼兒良好個(gè)性品質(zhì)形成和發(fā)展
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.幼兒向教師發(fā)出邀請(qǐng)時(shí)
B.幼兒游戲有困難或糾紛時(shí)
C.游戲中蘊(yùn)含了教育契機(jī)時(shí)
D.當(dāng)教師不清楚幼兒的游戲狀況時(shí)
A.游戲是一種社會(huì)反映性活動(dòng)
B.游戲是一種有目的、有計(jì)劃的活動(dòng)
C.游戲是幼兒的主導(dǎo)活動(dòng)
D.游戲是一種需要成人指導(dǎo)的活動(dòng)
A.公平性
B.隨機(jī)性
C.長(zhǎng)期性
D.針對(duì)性
A.示范和講解
B.游戲規(guī)則簡(jiǎn)單
C.讓幼兒之間充分互動(dòng)
D.編創(chuàng)豐富的故事背景
A.練習(xí)性游戲
B.象征性游戲
C.探索性游戲
D.宣泄性游戲
最新試題
軼事法以日記的方式記載幼兒游戲活動(dòng)中特別是能說明游戲水平提高的新行為。
在提供材料時(shí)，應(yīng)向幼兒開放班級(jí)中所提供的游戲材料，允許幼兒使用。至于玩具的價(jià)值，不用考慮。
智力游戲的組織形式有（）等多種形式。
分類游戲材料，小班益智區(qū)可投放（）材料。
音樂欣賞需要借助哪些音樂媒介完成音樂欣賞的綜合性教學(xué)？（）
歌唱游戲中，小中班的圖譜設(shè)計(jì)特點(diǎn)是（）。
沙盤游戲是運(yùn)用積極想象進(jìn)行治療的創(chuàng)造形式，是一種對(duì)身心生命能量的集中提煉。其特點(diǎn)是在醫(yī)患關(guān)系和沙盤的自由與保護(hù)的空間中把沙子、水和沙具運(yùn)用于意象的創(chuàng)建。
關(guān)于游戲的本質(zhì)學(xué)說，各種游戲觀所作的闡述精彩紛呈，岐見迭出，其中包括（）。
親子游戲治療的最終目標(biāo)是通過游戲的媒介作用，教導(dǎo)父母如何與他們的孩子互動(dòng)。
幼兒非游戲行為包括空閑、旁觀、活動(dòng)轉(zhuǎn)換等行為。