單項(xiàng)選擇題班組成員編制了個(gè)人培訓(xùn)需求資料，班組長進(jìn)行匯總形成班組的年度培訓(xùn)計(jì)劃，部門匯總各班組的年度培訓(xùn)計(jì)劃形成部門的年度培訓(xùn)計(jì)劃，該種計(jì)劃分解的方法是（）。
A.倒推法計(jì)劃分解法
B.正推法計(jì)劃分解法
C.WBS法
D.指令式分解法
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1.單項(xiàng)選擇題計(jì)劃是關(guān)于組織未來的（），是對組織在未來一段時(shí)間內(nèi)的目標(biāo)和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)途徑的策劃與安排。
A.藍(lán)圖
B.期望
C.策劃
D.規(guī)劃
2.單項(xiàng)選擇題計(jì)劃按時(shí)間分有短期計(jì)劃、中期計(jì)劃和（）計(jì)劃。
A.年
B.月
C.臨時(shí)
D.長期
3.單項(xiàng)選擇題班組任務(wù)管理的基本原則是（）、權(quán)責(zé)利相連、員工參與、信息共享。
A.以人為本
B.工作安排
C.工期計(jì)劃
D.信息化
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重復(fù)是練習(xí)五步法中最重要的內(nèi)容。
題型：判斷題
情緒定律告訴我們，人百分之百是情緒化的。
題型：判斷題
員工異常情緒狀態(tài)分為哪兩類（）。
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教練或管理者應(yīng)具備哪些技能（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
共識(shí)即共同認(rèn)可的目標(biāo)、信念，培養(yǎng)決心達(dá)成任務(wù)，是領(lǐng)導(dǎo)者現(xiàn)代化管理的方法。
題型：判斷題
教練在需要教練的方面應(yīng)該是專家。
題型：判斷題
示對與示錯(cuò)相結(jié)合對于會(huì)影響安全及質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)應(yīng)先示范對的再示范錯(cuò)的接著講解錯(cuò)的會(huì)造成什么后果。
題型：判斷題
教練不能使被訓(xùn)練者做在他的生活中不能做或不愿意做的事情。
題型：判斷題
矛盾的來源有哪些（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
在使用教練技術(shù)中，教練與被教練者有著共同的目標(biāo)和目的地。
題型：判斷題