A.需要給予一定的指導(dǎo)和幫助
B.給予展示的機會
C.難度不易過大
D.規(guī)定完成時間
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A.時間周期
B.精力耗費
C.人數(shù)
D.難度
A.認(rèn)知能力
B.元認(rèn)知能力
C.批判性思維
D.知識遷移能力
A.鞏固學(xué)生學(xué)習(xí)成果
B.滿足學(xué)生家長要求
C.充實學(xué)生課余時間
D.掌握學(xué)生學(xué)習(xí)的情況
A.從放到扶
B.從扶到放
C.從學(xué)到練
D.從易到難
A.共分享
B.創(chuàng)舒心
C.講協(xié)作
D.調(diào)氛圍
最新試題
在對教師能力結(jié)構(gòu)模型中，關(guān)于學(xué)科教學(xué)能力的內(nèi)容以下說法正確的是（）
在當(dāng)今的網(wǎng)絡(luò)社會中，發(fā)生變化的學(xué)習(xí)領(lǐng)域包括（）
洋蔥模型由哪幾個內(nèi)容組成？（）
經(jīng)過長期的實驗研究和理論探索，奧蘇貝爾發(fā)現(xiàn)在認(rèn)知結(jié)構(gòu)中的三個變量對學(xué)習(xí)的發(fā)生保持具有影響，三個變量也稱三方面的特性，這三方面的特性包括（）
洋蔥模型最外層──教學(xué)偏好中Dunn提出的理論里，主要影響學(xué)習(xí)的刺激因素包括（）
新校日常教學(xué)是指依據(jù)一定的教學(xué)思想和教學(xué)理論而形成的相對穩(wěn)定系統(tǒng)化和理論化的教學(xué)活動的范型，新校日常教學(xué)主要是有哪幾種？（）
在翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式下的微課教學(xué)資源制作技巧中，翻轉(zhuǎn)課堂的三要素包括（）、教學(xué)設(shè)計。
分析學(xué)習(xí)者的心理特征因素，可以從心理的哪幾個因素入手？（）
在翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式下的教學(xué)設(shè)計中，將資源分為（）
翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式下的教學(xué)設(shè)計中，資源分為（）