A.共分享
B.創(chuàng)舒心
C.講協(xié)作
D.調(diào)氛圍
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A.補全任務(wù);案例學(xué)習(xí)或示范樣例;常見學(xué)習(xí)任務(wù)
B.案例學(xué)習(xí)或示范樣例;常見學(xué)習(xí)任務(wù);補全任務(wù)
C.案例學(xué)習(xí)或示范樣例;補全任務(wù);常見學(xué)習(xí)任務(wù)
D.常見學(xué)習(xí)任務(wù);補全任務(wù);案例學(xué)習(xí)或示范樣例
A.分散練習(xí)和集中練習(xí)相結(jié)合
B.穩(wěn)節(jié)奏
C.即反饋,明差距
D.有變式
A.注意
B.反饋
C.興趣
D.愿景
A.稍稍超出
B.約等于
C.遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出
D.不及
A.視覺,聽覺
B.聽覺,觸覺
C.語言,動作
D.語言,符號
最新試題
在我國教學(xué)目標(biāo)分類體系中屬于認(rèn)知類的教學(xué)目標(biāo)包括()
校外自主學(xué)習(xí)有幾種?()
洋蔥模型最外層──教學(xué)偏好中Dunn提出的理論里,主要影響學(xué)習(xí)的刺激因素包括()
對于教師的職責(zé)可用下列哪些詞語形容?()
新校日常教學(xué)是指依據(jù)一定的教學(xué)思想和教學(xué)理論而形成的相對穩(wěn)定系統(tǒng)化和理論化的教學(xué)活動的范型,新校日常教學(xué)主要是有哪幾種?()
原有觀念與新觀念之間的總括關(guān)系是指當(dāng)前所學(xué)的內(nèi)容(新觀念)具有較廣泛的(),因而能把一系列原有觀念總括在其中。
在翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式下的教學(xué)設(shè)計中,將資源分為()
認(rèn)知結(jié)構(gòu)是由什么構(gòu)成的?()
洋蔥模型由哪幾個內(nèi)容組成?()
影響學(xué)習(xí)的刺激因素有哪些?()