單項選擇題某生物教師在制定《生物膜的流動鑲嵌模型》一節(jié)的教學(xué)目標時，不能參考的依據(jù)有哪些？（）

A.《普通高中生物課程標準》與本節(jié)內(nèi)容有關(guān)的具體內(nèi)容標準描述
B.教材后一節(jié)的講述內(nèi)容
C.生物膜結(jié)構(gòu)模型的建構(gòu)歷程比較長，這方面相關(guān)資料比較多，由學(xué)生自己理清脈絡(luò)并體驗其建構(gòu)方法有一定難度
D.教材中通過介紹人類探索生物膜結(jié)構(gòu)的過程和方法，所體現(xiàn)出的技術(shù)手段的進步促進科學(xué)的發(fā)展的觀點，對學(xué)生情感態(tài)度價值觀領(lǐng)域的發(fā)展有重要價值


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1.單項選擇題根據(jù)對“三維目標的介紹”這一知識點的理解，下列選項中對三維目標的說法不正確的是（）。

A.知識目標是能力目標、情感態(tài)度與價值觀目標的基礎(chǔ)
B.能力目標是實現(xiàn)知識目標的載體
C.情感態(tài)度與價值觀目標對其他目標有重要的促進和優(yōu)化作用
D.三維目標指的是三個目標，這三個目標是不可分割的

2.單項選擇題表述課堂教學(xué)目標的四要素不包括（）。

A.主體
B.行為動詞
C.行為條件
D.行為原因

3.單項選擇題下列敘述中屬于教育目標的是（）。

A.說明蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性的原因
B.培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會生活自理和參加力所能及的家務(wù)勞動，初步掌握一些生產(chǎn)勞動的基礎(chǔ)知識和基本技能，了解一些擇業(yè)的常識，具有正確的勞動態(tài)度和良好的勞動習(xí)慣
C.了解現(xiàn)代生物科學(xué)技術(shù)的主要成就及其對社會發(fā)展的影響
D.運用教學(xué)方法說明DNA分子的多樣性和特異性

4.單項選擇題教材編寫的理論基礎(chǔ)不包括（）。

A.教師的興趣愛好
B.教育心理學(xué)基礎(chǔ)
C.教材編寫的現(xiàn)實依據(jù)
D.中國社會的現(xiàn)實需要

5.單項選擇題在課堂實施過程中，教師不需要注意哪些方面？（）

A.要注意學(xué)生穿著
B.要注意觀察
C.要注意反思
D.要注意傾聽