A.陶行知
B.張宗霖
C.張雪門
D.陳鶴琴
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A.感知運(yùn)動(dòng)階段，依靠直接動(dòng)作和感官進(jìn)行思維
B.前運(yùn)算階段，可以以物代物，進(jìn)行表象思維
C.具體運(yùn)算階段，能在心理進(jìn)行操作，依靠概念進(jìn)行運(yùn)算思維
D.形式運(yùn)算階段，能用邏輯思維解決問題呢
A.個(gè)體發(fā)展價(jià)值
B.家庭發(fā)展價(jià)值
C.社會(huì)發(fā)展價(jià)值
D.專業(yè)發(fā)展價(jià)值
A.啟蒙性和生活化
B.教育性、基礎(chǔ)性和生活化
C.游戲性和潛在性
D.游戲性、生活化和直接經(jīng)驗(yàn)性
A.私人性
B.基礎(chǔ)性
C.公益性
D.福利性
A.個(gè)體性
B.廣泛性
C.隨機(jī)性
D.終身性
最新試題
兒童心理活動(dòng)的發(fā)展，遵循著從不隨意到隨意、從具體到抽象、從受他人調(diào)控到自我調(diào)控的方向和趨勢(shì)。說明兒童動(dòng)作發(fā)展具有（）
最有利于幼兒之間相互交流互動(dòng)的活動(dòng)組織方式是（）。
被譽(yù)為“兒童的發(fā)現(xiàn)者”，提出“大自然希望兒童在成為成人之前應(yīng)該像個(gè)兒童”的哲學(xué)家是（）。
我國最早的官辦幼兒教育機(jī)構(gòu)是（）。
下列選項(xiàng)中不屬于家庭與幼兒園街接中家庭生活方面需要做的工作的是（）
天津、北京、上海一些大城市相繼出現(xiàn)的玩具圖書館性質(zhì)上屬于（）。
學(xué)前兒童體育活動(dòng)的時(shí)間必須要堅(jiān)持安排在日常的生活中，要注意每天進(jìn)行適量的體育活動(dòng)，這種做法體現(xiàn)了（）
下列選項(xiàng)中不屬于家庭與幼兒園合作的集體方式的是（）
不同年齡階段兒童的思維水平，既有前面年齡階段思維的“影子”，又在向下一年齡階段兒童的思維特點(diǎn)趨近。說明兒童動(dòng)作發(fā)展具有（）
兒童的發(fā)展，每一時(shí)期有相對(duì)固定的特性，說明兒童的發(fā)展具有（）