單項(xiàng)選擇題復(fù)雜的、較大型的節(jié)奏樂曲在（）比較合適，這樣練習(xí)時(shí)間會更充裕，也不至于影響正常的音樂課，還能豐富幼兒的日常生活內(nèi)容。
A.上課時(shí)間練習(xí)
B.課外練習(xí)
C.比賽練習(xí)
D.分組練習(xí)
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1.單項(xiàng)選擇題不屬于達(dá)爾克洛茲在其音樂教育體系中主要安排的課程內(nèi)容的是（）。
A.音樂欣賞
B.合樂動作
C.即興表演
D.視唱練耳
2.單項(xiàng)選擇題至于對和聲的感受能力，大約要到（）歲左右才能初步出現(xiàn)。
A.5
B.6
C.7
D.8
3.單項(xiàng)選擇題以韻律活動為主要內(nèi)容的活動模式適用于（）的教學(xué)。
A.舞蹈基本動作
B.短小簡單新歌
C.音樂欣賞
D.打擊樂器演奏
4.單項(xiàng)選擇題（）中的音樂包括劇場游戲中的音樂表演、“音樂角”活動和各種游戲活動中幼兒的自發(fā)音樂活動等。
A.日常生活
B.游戲活動
C.節(jié)日活動
D.其他教育活動
5.單項(xiàng)選擇題介紹（）演奏法，可選用少數(shù)民族的舞曲或圓舞曲性質(zhì)的歌曲及樂曲讓幼兒練習(xí)，也可以讓幼兒自己設(shè)想如何演奏。
A.鈴鼓
B.串鈴
C.碰鈴
D.沙球
最新試題
幼兒音樂教育活動評價(jià)的作用是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
柯爾文手勢法不正確的描述是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
4—5歲幼兒有關(guān)歌唱的教育活動的指導(dǎo)，表現(xiàn)與創(chuàng)造方面，正確的具體做法是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
幼兒音樂教育活動方法中以表現(xiàn)為主的方法包含（）
題型：單項(xiàng)選擇題
幼兒歌唱的形式有（）
題型：單項(xiàng)選擇題
為幼兒選擇節(jié)奏樂音樂時(shí)，教師應(yīng)考慮的音樂不包括（）
題型：單項(xiàng)選擇題
達(dá)爾克羅茲體系的最終確立經(jīng)歷了三個(gè)階段，正確的描述是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
幼兒音樂教育活動評價(jià)的內(nèi)容不包含（）
題型：單項(xiàng)選擇題
關(guān)于活動效果的評價(jià)正確地描述是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
適合大班欣賞的音樂材料不包括（）
題型：單項(xiàng)選擇題