A.矛盾可以通過相對(duì)隱蔽的、無組織的個(gè)人行為加以轉(zhuǎn)化
B.矛盾也可以通過公開的、合法的形式加以轉(zhuǎn)化
C.矛盾還可以通過施加壓力的形式加以轉(zhuǎn)化
D.矛盾可以通過自然災(zāi)害加以轉(zhuǎn)化
E.矛盾可以通過意外事故加以轉(zhuǎn)化
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A.投入一產(chǎn)出方法
B.人力資源管理方法
C.勞動(dòng)過程控制方法
D.一體化方法
E.多元化方法
A.存在著相對(duì)離散的權(quán)力和權(quán)威
B.存在著管理權(quán)和所有權(quán)的分離
C.雇傭組織是一個(gè)整體
D.應(yīng)當(dāng)承認(rèn)這些矛盾
E.承認(rèn)矛盾在社會(huì)中始終存在
A.組織成員的個(gè)性差異
B.管理者計(jì)劃和決策信息傳遞不暢
C.雇員對(duì)雇主的決康和行為不理解
D.雇主對(duì)雇員過分剝削
E.雇員對(duì)雇主的徹底抵制
A.提高了其與雇主抗衡的能力
B.避免了個(gè)人之間的競(jìng)爭(zhēng)
C.形成了一個(gè)具有共同利益的社會(huì)團(tuán)體
D.加劇了階級(jí)對(duì)立、加深了階級(jí)矛盾
E.將會(huì)導(dǎo)致社會(huì)動(dòng)蕩
A.一體化觀點(diǎn)
B.多元化觀點(diǎn)
C.一元化觀點(diǎn)
D.階級(jí)對(duì)立觀點(diǎn)
E.階級(jí)調(diào)和觀點(diǎn)
最新試題
實(shí)施培訓(xùn)與開發(fā)不僅要考慮到一些關(guān)鍵因素,還要把握一些最基本的操作原則,這些原則同樣是保證培訓(xùn)質(zhì)量的基本要素。它們是()。
調(diào)升較高職務(wù)是()的一種。
人員挑選與錄用工作程序的前三個(gè)階段是()。
獎(jiǎng)勵(lì)行為要收到良好的激勵(lì)效果,必須具備()條件。
錄用經(jīng)費(fèi)預(yù)算包括的經(jīng)費(fèi)有()。
工資體系管理的重點(diǎn)是()管理,因?yàn)樗瓤勺鳛楹硕ㄆ渌べY的基礎(chǔ),又能反映企業(yè)工資的性質(zhì)和特征。
筆試的長處是()。
在審查履歷表之前,應(yīng)根據(jù)()確定出各類人員的選拔標(biāo)準(zhǔn)。
企業(yè)工資方針主要分析()。
()的作用在于使獲獎(jiǎng)?wù)叩玫骄裆系臐M足,這也是給予職工的有效報(bào)酬。