多項選擇題注意的三大功能是（）
A.選擇
B.保持
C.調節(jié)監(jiān)督
D.集中
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1.多項選擇題根據(jù)知覺所反映的客觀事物的特性，知覺可分為（）
A.時間知覺
B.空間知覺
C.運動知覺
D.機體覺
2.多項選擇題根據(jù)起主導作用的感官的特性，以下屬于知覺的是（）
A.視知覺
B.聽知覺
C.深度知覺
D.嗅知覺
3.多項選擇題高職階段，學生在（）自我控制等自我意識的諸多成分上都獲得了高度的發(fā)展，并趨于成熟。
A.自我觀察
B.自我評價
C.自我體驗
D.自我監(jiān)督
4.多項選擇題以下屬于思維的自我監(jiān)控的功能有（）
A.確定思維的目的
B.管理和控制非認知因素65.
C.搜索和選擇恰當?shù)乃季S材料
D.評價思維的結果
5.多項選擇題以下屬于心理發(fā)展的主要特點有（）
A.連續(xù)性和階段性
B.方向性和順序性
C.不平衡性
D.普遍性和差異性
最新試題
西方兩大學習理論體系包括（）。
題型：多項選擇題
遺忘的曲線先快后慢，是（）提出的。
題型：單項選擇題
教育心理學家班杜拉提出多元智力理論。（）
題型：判斷題
學生的學習取向分為三種類型：表層型、（）、（）。
題型：多項選擇題
小組學習一般人數(shù)沒有限制，越多越好。（）
題型：判斷題
接觸環(huán)境越復雜，學習機會越多，（）活性水平越高。
題型：單項選擇題
奧蘇伯爾根據(jù)學習內容把學生的學習分為（）學習。
題型：多項選擇題
做課堂筆記可以充分調動（）等器官協(xié)調工作，可以幫助學習。
題型：多項選擇題
奧蘇伯爾根據(jù)學習方式把學生的學習分為（）學習。
題型：多項選擇題
學生對學習的內容本身感興趣，才能滿足他們的興趣和好奇心。（）
題型：判斷題