思維培訓(xùn)主要是解決（）

人力資源管理帶有鮮明的（）。

一個(gè)人留下的最初印象往往容易形成定勢，即使其本人實(shí)際上同這個(gè)“第一印象”有很大差距，也難在短時(shí)間內(nèi)扭轉(zhuǎn)別人的“偏見”，這種偏差屬于近因效應(yīng)。

在實(shí)施人力資源規(guī)劃同時(shí)，要進(jìn)行定期與不定期的（）。

360度考核只有在那些開放程度高、員工參與意識強(qiáng)的企業(yè)才能取得理想的效果。

人只有在做他喜好的事情時(shí)才有最大的主觀能動性，這基于的是什么理論（）。

戰(zhàn)略性人力資源管理的動態(tài)性基于假設(shè)是組織內(nèi)外環(huán)境是（）

根據(jù)薩帕理論，從出生到14歲是職業(yè)發(fā)展的確立階段。

組織如何看待它的人力資源，人力資源在組織成功中的作用以及如何對待和管理人力資源稱為（）。

在行為科學(xué)發(fā)展階段，產(chǎn)生了許多影響較大的理論，以下屬于這一時(shí)的理論有（）。