關(guān)于格塞爾發(fā)展量表的說法錯(cuò)誤的是（）

把分測驗(yàn)的分?jǐn)?shù)直接相加得到的合成分?jǐn)?shù)為單位加權(quán)，即將變異量最大的分測驗(yàn)做了最重的加權(quán)。

當(dāng)對標(biāo)準(zhǔn)參照測驗(yàn)的題目進(jìn)行區(qū)分度分析時(shí)，如果采用難度差值法，則區(qū)分度的取值范圍是（）

下面關(guān)于雙向細(xì)目表說法不正確的是（）

下列關(guān)于心理測驗(yàn)發(fā)展的陳述正確的是（）

在正式編寫測驗(yàn)的過程中，以下說法不正確的是（）

我國心理學(xué)家廖世承、陳鶴琴曾提出過幾條測驗(yàn)項(xiàng)目編輯原則可供參考，除了以下哪一項(xiàng)？（）

分?jǐn)?shù)的組合不包括（）

選擇測驗(yàn)項(xiàng)目的指標(biāo)不包含以下哪一項(xiàng)？（）

（）在美國是使用最廣泛的測查正常人人格特點(diǎn)的量表之一。