A.有順序地觀察事物的特征
B.運(yùn)用多種感官感知事物特征
C.觀察事物的變化和現(xiàn)象的發(fā)生
D.對(duì)不同的對(duì)象進(jìn)行比較觀察
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.實(shí)踐性原則
B.一致性原則
C.強(qiáng)化原則
D.活動(dòng)性原則
A.人際關(guān)系
B.社會(huì)環(huán)境
C.社會(huì)行為規(guī)范
D.社會(huì)文化
A.身心狀況
B.動(dòng)作發(fā)展
C.表現(xiàn)與創(chuàng)造
D.生活習(xí)慣與生活能力
A.2-3歲
B.3-4歲
C.4-5歲
D.5-6歲
A.幼兒每天的戶外活動(dòng)時(shí)間一般不少于兩小時(shí),其中體育活動(dòng)時(shí)間不少于1小時(shí)
B.幼兒每天的戶外活動(dòng)時(shí)間一般不少于一小時(shí),其中體育活動(dòng)時(shí)間不少于半小時(shí)
C.幼兒每天的戶外活動(dòng)時(shí)間一般不少于三小時(shí),其中體育活動(dòng)時(shí)間不少于2小時(shí)
D.幼兒每天的戶外活動(dòng)時(shí)間一般不少于三小時(shí),其中體育活動(dòng)時(shí)間不少于1小時(shí)
最新試題
5-6歲的幼兒能說出所閱讀的幼兒文學(xué)作品的()
教師應(yīng)提供畫筆、剪刀、紙張、泥團(tuán)等工具和材料,或充分利用()讓幼兒進(jìn)行畫、剪、折、粘美工活動(dòng)。
幼兒園應(yīng)()為幼兒進(jìn)行健康檢查。
5-6歲幼兒能()遵守基本的安全規(guī)則和交通規(guī)則。
()幼兒在幫助下能穿脫衣服或鞋襪。
老師應(yīng)提醒幼兒注意公共場(chǎng)所的()文明,如不大聲喧嘩。
幼兒()能邊線基本對(duì)齊的折紙。
教師應(yīng)利用走平衡木,或沿著地面直線、田埂行走等活動(dòng)發(fā)展幼兒身體()能力。
在語言領(lǐng)域教育目標(biāo)中,成人需結(jié)合情境提醒幼兒一些必要的()
滿足幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的需要,成人應(yīng)為幼兒提供()