單項(xiàng)選擇題寫字教學(xué)的過程分為幾個(gè)步驟（）
A.2個(gè)
B.3個(gè)
C.4個(gè)
D.5個(gè)
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1.單項(xiàng)選擇題寫話教學(xué)是對(duì)哪一個(gè)學(xué)段作文教學(xué)的指稱？（）
A.第一階段
B.第二階段
C.第三階段
D.第四階段
2.單項(xiàng)選擇題下列選項(xiàng)中，屬于課堂調(diào)控的常用方法的是（）
A.非語言表達(dá)調(diào)控
B.口頭語言調(diào)控
C.教學(xué)媒介調(diào)控
D.以上都對(duì)
5.單項(xiàng)選擇題從評(píng)價(jià)內(nèi)容可以把教學(xué)評(píng)價(jià)分為（）和綜合評(píng)價(jià)。
A.定性評(píng)價(jià)
B.目標(biāo)參照評(píng)價(jià)
C.單項(xiàng)評(píng)價(jià)
D.診斷性評(píng)價(jià)
最新試題
閱讀是語言運(yùn)用和語言外化的過程。（）
題型：判斷題
識(shí)字教學(xué)的策略是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
良好的書寫習(xí)慣主要有正確使用文具，養(yǎng)成細(xì)心保管和愛護(hù)書寫工具的習(xí)慣。
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語文課程中，語文素養(yǎng)一般不夠明確。
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語文課程的工具性和人文性的統(tǒng)一性質(zhì)意味著它是語文課程與教學(xué)唯一正確的形態(tài)。
題型：判斷題
識(shí)字教育中寓識(shí)字于游戲之中必須按教學(xué)要去而定。
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小學(xué)語文寫作教學(xué)應(yīng)強(qiáng)化練筆寫作。（）
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在學(xué)習(xí)漢語拼音時(shí)要聯(lián)系學(xué)生的行為讀準(zhǔn)拼音。
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1986年的教學(xué)大綱值得注意的特點(diǎn)明確概括了語文課程的難度。
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漢語拼音教學(xué)策略之一是利用形象教學(xué)拼音字母。
題型：判斷題