A、具備良好的心理能力,精湛的業(yè)務能力,優(yōu)秀的管理能力,良好的溝通能力
B、扎實的專業(yè)知識、熟悉的操作技能、豐富的航海經(jīng)驗
C、干練的行事作風、果斷的指揮風格,以及較強的應變能力和技能
D、經(jīng)常使用職務權(quán)威,形成高壓管理
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A.開航前1小時,值班駕駛員會同值班輪機員核對車鐘等
B.三副會同大管輪試驗舵機
C.開航前值班輪機員應盡快備妥主機
D.航行中調(diào)換發(fā)電機由輪機部自行決定
《中華人民共和國船舶及其作業(yè)活動污染海洋環(huán)境防治管理規(guī)定》污染危害性貨物是指直接或者間接進入水體,會()。
①損害水體質(zhì)量;
②損害環(huán)境質(zhì)量;
③損害生物資源;
④危害人體健康。
A.①③④
B.①②③④
C.②③④
D.①④
在駕駛臺資源管理案例分析中,經(jīng)常通過比對分析的方法來尋找事故發(fā)生的原因中所涉及到人的因素與失誤,這種比對分析法的具體內(nèi)容包括認真分析和對照案例中的相關(guān)人員:()
①工作態(tài)度和情景意識情況;
②文化意識與差異的情況;
③通信方式和協(xié)作情況;
④船舶駕駛?cè)藛T,特別是與引航員之間的團隊工作情況。
A.①②③
B.①②④
C.①②③④
D.②③④
A.負有主要責任的大事故及以上等級事故
B.負有相關(guān)責任的大事故及以上等級事故
C.重大事故
D.負有直接責任的大事故及以上等級事故
A.從事海員外派的機構(gòu)
B.船員所屬單位
C.船員用工單位
D.船東
最新試題
下列哪些途徑可以提高情境意識的水平()。①參加初始航行實習就建立情景意識;②只需注重個人技術(shù)訓練,無須情景意識概念;③工作中不斷提高對情景意識警覺性;④不斷地總結(jié)航海實踐中各種突發(fā)事件的處理經(jīng)驗。
在實際工作中,領導者應盡可能避免哪些領導風格()。①單一命令型;②指示型;③參與型;④完全委托型。
提高情境意識水平的路徑包括()。①在航行實習中建立情境意識;②航行值班中保持興奮狀態(tài);③工作中不斷提高情境意識的警覺性;④增進身心健康。
情景意識與船舶航行安全之間的關(guān)系()。
對駕駛臺團隊情景意識解釋正確的是()。
領導者在工作中應發(fā)揚哪種類型的工作方式()。①民主與激勵型;②榜樣型與教育型;③專制型和放任型;④制度與原則型。
對于船舶駕駛?cè)藛T而言,情境意識是()。
領導者應具備那些基本要求()。①責任性與權(quán)威;②誠實與正直;③獨特的個性;④相關(guān)知識與能力。
領導的作用主要包括()。①指揮作用;②協(xié)調(diào)作用;③個人作用;④激勵作用。
情境意識的內(nèi)容包括()。①局部地了解周圍情況變化對船舶運動影響的判斷力;②全面地了解周圍情況變化對船舶運動影響的判斷力;③馬上采取措施的執(zhí)行力;④合理地采取有效措施與方法確保船舶安全的執(zhí)行力。