判斷題多重選擇題又叫正誤題,主要指出一個(gè)論點(diǎn),讓被試判斷是否正確,或從兩個(gè)是非答案中做出選擇。
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2.多項(xiàng)選擇題科學(xué)抽象中邏輯方法包括()。
A.分析與綜合
B.演繹與推理
C.科學(xué)實(shí)驗(yàn)
D.科學(xué)觀察
3.多項(xiàng)選擇題根據(jù)研究的內(nèi)容,可以將科學(xué)劃分為()。
A.基礎(chǔ)研究
B.應(yīng)用研究
C.文獻(xiàn)調(diào)查
D.經(jīng)驗(yàn)調(diào)查
4.多項(xiàng)選擇題根據(jù)研究的問題來(lái)源及假設(shè)的種類,教育科學(xué)研究的類型可以分為()。
A.探索性研究
B.敘述型研究
C.因果性研究
D.文獻(xiàn)調(diào)查
5.多項(xiàng)選擇題科學(xué)研究的一般程序包括()。
A.準(zhǔn)備階段
B.研究設(shè)計(jì)的發(fā)展階段
C.搜集資料階段
D.整理分析階段
最新試題
撰寫研究結(jié)果,需注意()
題型:多項(xiàng)選擇題
研究名稱通常與()相關(guān)。
題型:多項(xiàng)選擇題
在某情境中一次性觀察到的某幼兒的行為可能是偶然,并非該幼兒的典型行為。
題型:判斷題
()可作為早期教育領(lǐng)域的研究對(duì)象。
題型:多項(xiàng)選擇題
作品分析法是通過(guò)對(duì)調(diào)查對(duì)象的活動(dòng)作品進(jìn)行分析研究,以了解、評(píng)定對(duì)象的情況,發(fā)現(xiàn)問題,把握特點(diǎn)和規(guī)律的方法,可分為()
題型:多項(xiàng)選擇題
某調(diào)查員需明確幼兒的動(dòng)作發(fā)展水平,并提出針對(duì)性建議,可采用哪些方法()
題型:多項(xiàng)選擇題
事件抽樣觀察法不受時(shí)間的限制,只要時(shí)間出現(xiàn)便可記錄,研究的范圍更廣泛。
題型:判斷題
問卷設(shè)置問題,可根據(jù)()進(jìn)行排列。
題型:多項(xiàng)選擇題
復(fù)式條圖是把有關(guān)的條圖并列為一組,組內(nèi)的直條留有空腺,但組間的直條間不留空隙,各組的組內(nèi)長(zhǎng)條的排列順序應(yīng)一致。
題型:判斷題
通過(guò)政府出版物,可了解一個(gè)國(guó)家的科技、經(jīng)濟(jì)政策及科技活動(dòng)和水平。
題型:判斷題