教師為兒童提供手工活動材料時，應注意三點，下列哪一點不是（）

（）兒童在韻律活動中的動作表現(xiàn)往往是以自我為中心的，他們還不善于運用動作與同伴配合、交流、共享。

下列不屬于學前音樂教育活動一般性的教育教學指導方法的是（）

一般為小班兒童所選的歌曲應富于較長的（）性。

當兒童對音樂及樂器演奏產生興趣以后，就要求兒童堅持不懈的、反復地進行大量練習，這是（）教育體系中的重要觀點。

中班的折紙課題多是用（）進行有簡單的平面折疊。

下列不屬于幼兒園音樂欣賞教學導入方法的是（）

媽媽辛苦了、我的布娃娃、我愛幼兒園等為主題的繪畫，稱為（）

美國的（）曾在1981年做過一項研究，發(fā)現(xiàn)兒童最基本的動作形式出現(xiàn)在五歲之前，五歲以后一般僅僅是技能的穩(wěn)定。

下列不屬于學前兒童美術教育活動的內容（）