A.造紙技術(shù)
B.雕版印刷術(shù)
C.活字印刷術(shù)
D.制墨技術(shù)
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A.資料卷末的紀(jì)年說明唐朝就有了活字印刷術(shù)
B.印刷術(shù)是宋代畢升發(fā)明的,此件可能是偽造的
C.這一資料證明印刷術(shù)唐代已經(jīng)發(fā)明了印刷術(shù)
D.印刷術(shù)極大地促進(jìn)了古代佛教文化的傳播
若你生活在北宋末年,你可以看到哪些技術(shù)的運(yùn)用()
①用活字印刷術(shù)印刷麻紙書籍
②利用火藥開山采礦
③運(yùn)用指南針航海
④翻閱《日知錄》計(jì)算日期
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
A.個(gè)人與社會(huì)、自然是無法分開的
B.研究人類惟有研究人本身
C.中國古代只注重人的研究,不重視科技的研究與推廣,影響了科技的發(fā)展
D.對自然界的研究是無法窮盡的
A.印刷術(shù)、造紙術(shù)
B.火藥、印刷術(shù)
C.指南針、造紙術(shù)
D.火藥、指南針
A.封建經(jīng)濟(jì)的高度發(fā)展
B.中國人民的聰明智慧
C.統(tǒng)治階級的鼓勵(lì)提倡
D.民族融合的不斷進(jìn)行
最新試題
結(jié)合上述三則材料,評價(jià)張衡在科學(xué)研究中的認(rèn)識視野。
根據(jù)材料,指出新中國成立初期圖書出版發(fā)展的總體趨勢,并分析這一趨勢出現(xiàn)的原因。
簡要分析材料三所列國家當(dāng)時(shí)吸引中國留學(xué)生的原因,根據(jù)材料三概括指出國人向外國學(xué)習(xí)的歷程。
以下關(guān)于古代中國的科技成就判斷不正確的是()
根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)解讀中國古代到近代譯書的變化歷程。要求:提取信息充分;總結(jié)和歸納完整、準(zhǔn)確;解析和分析邏輯清晰。
根據(jù)材料一、二,說明張衡發(fā)明的地動(dòng)儀的功用。有人對張衡制造地動(dòng)儀的真實(shí)性持懷疑態(tài)度,你是如何認(rèn)識的?
根據(jù)下列文本材料所示內(nèi)容,可以推斷出的朝代是()
當(dāng)前書籍印刷面臨怎樣的挑戰(zhàn)?簡要談?wù)勀愕恼J(rèn)識。
分析材料一的做法對《海國圖志》一書在中國的發(fā)行所產(chǎn)生的影響,《海國圖志》在日本的發(fā)行情況折射出當(dāng)時(shí)日本對外部世界怎樣的態(tài)度?
《海國圖志》的思想同樣指導(dǎo)了中國和日本近代化實(shí)踐,但結(jié)果卻不同,聯(lián)系史實(shí)分析導(dǎo)致不同結(jié)果的原因。