80年前,當(dāng)孫中山先生的靈柩離開(kāi)北京奔赴南京時(shí),兩地?cái)?shù)十萬(wàn)民眾為他送迎,2009年6月1日,在孫中山奉安南京的那一刻,坐落于紫金山的中山陵也成了中華民族新的文化標(biāo)識(shí)。6月1日,作為此次大陸之行的最后一站,中國(guó)國(guó)民黨主席吳伯雄率國(guó)民黨大陸訪問(wèn)團(tuán)登陵拜謁。兩岸共同緬懷這位偉大的愛(ài)國(guó)者和民主革命先行者。這說(shuō)明()
①中華兒女對(duì)中華文化有很強(qiáng)的認(rèn)同感和歸屬感
②中華民族具有強(qiáng)大的民族凝聚力
③傳統(tǒng)文化是聯(lián)結(jié)海內(nèi)外中華兒女的精神紐帶
④共同的文化是兩岸統(tǒng)一的決定力量
A.②③④
B.①②④
C.①②③
D.①③④
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A.各具特色的文化藝術(shù)異彩繽紛
B.中華文化薪火相傳和一脈相承
C.中華傳統(tǒng)文化所具有的兼容性
D.不同文化都能夠?qū)崿F(xiàn)融會(huì)貫通
A.中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)
B.中華文化兼收并蓄
C.中華文化博大精深
D.中華文化與時(shí)俱進(jìn)
A.極強(qiáng)的生命力
B.源遠(yuǎn)流長(zhǎng)
C.博大精深
D.包容性
A.漢字是民族文化的集中展示
B.漢字獨(dú)具特色歷史悠久
C.漢字是凝固的物質(zhì)文化遺產(chǎn)
D.漢字是中華文明的重要標(biāo)志
A.文化的區(qū)域特征
B.不同地方的民族不同
C.文化的求同存異
D.文化的實(shí)用性特征
最新試題
增強(qiáng)文化自信需要廣大青少年的參與。請(qǐng)為廣大青少年提出合理化建議。
結(jié)合個(gè)人生活實(shí)際,就踐行中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化提兩條具體做法。
結(jié)合材料二,用“中華文化包容性”的知識(shí),分析我們應(yīng)怎樣樹(shù)立文化自信?
對(duì)于生僻字的爭(zhēng)議,你贊同哪一種觀點(diǎn)?請(qǐng)運(yùn)用文化生活的有關(guān)知識(shí)闡明理由
目前,一些傳統(tǒng)文化正在淡出我們的生活。請(qǐng)你為繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化.提出兩條合理化建議。
結(jié)合材料,運(yùn)用“對(duì)立統(tǒng)一觀點(diǎn)”分板在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮中,影視作品創(chuàng)作應(yīng)如何處理好作品的社會(huì)價(jià)值與市場(chǎng)價(jià)值之間的關(guān)系
2016年1月28日上午,第四屆《中國(guó)漢字聽(tīng)寫大會(huì)》福建省選拔賽晉江分賽區(qū)個(gè)人賽舉行,《全市中學(xué)近200名師生觀看比賽。這無(wú)疑給大家關(guān)注漢文字、領(lǐng)略漢文化魅力提供了一次非常好的學(xué)習(xí)機(jī)遇。請(qǐng)你就此為福建制作兩條富有文化意義的宣傳廣告,每條不超過(guò)16個(gè)字。
結(jié)合材料和哲學(xué)中“求索真理的歷程”的知識(shí),說(shuō)明如何認(rèn)識(shí)生僻字上的爭(zhēng)議。
增強(qiáng)文化自信需要廣大青少年的參與,試為廣大青少年提四條合理化建議。
閱讀材料二,中國(guó)園林博物館的布展應(yīng)該體現(xiàn)中華文化的什么特征?形成中華文化這一特征的原因是什么?