A.以社會(huì)契約建立國家
B.以天賦人權(quán)爭取民主權(quán)利
C.法律面前，人人平等
D.以革命方式建立共和制度
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A.眾議院議員由成年男子直接選出
B.參議院議員由間接選舉產(chǎn)生
C.總統(tǒng)有權(quán)任命文武官員
D.禁止王室或皇室家族成為總統(tǒng)
A.抨擊封建神學(xué)的自大心理
B.把自然科學(xué)從神學(xué)束縛中解放出來
C.認(rèn)為人類社會(huì)有客觀法則
D.自然界有其特殊的運(yùn)行規(guī)律
A.自然權(quán)利說
B.社會(huì)契約論
C.公共意志論
D.三權(quán)分立學(xué)說
A.尊崇人文主義，否定天主教的教規(guī)
B.提倡歸納或?qū)嶒?yàn)的方法
C.以理性的方法，思考人類社會(huì)的現(xiàn)象
D.傾向自由、平等，反對君主政體
啟蒙運(yùn)動(dòng)時(shí)期，不屬于法國涌現(xiàn)的思想家的是（）
A.孟德斯鳩
B.康德
C.盧梭
D.伏爾泰
最新試題
在“自由”這個(gè)問題上，材料二與材料一、三各側(cè)重什么?
材料一提出了什么政治主張？其政治主張的提出有何意義？
根據(jù)材料二，盧梭提出了怎樣的政治主張？結(jié)合所學(xué)知識，盧梭和孟德斯鳩關(guān)于國家政體分別提出了什么主張？
17世紀(jì)中國的啟蒙思想只能稱作“中世紀(jì)末的產(chǎn)物”而18世紀(jì)法國的啟蒙思想?yún)s成為“近代社會(huì)的宣言書”根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識分析造成東西兩種不同狀況的根本原因是什么？
根據(jù)材料一、二，指出法國啟蒙運(yùn)動(dòng)興起的條件。
據(jù)材料二概述啟蒙思想家的主要觀點(diǎn)，并指出這次思想解放運(yùn)動(dòng)的核心思想。
閱讀材料三，指出這一時(shí)期美國人的中國觀，并簡述其形成的歷史背景。
據(jù)材料三，盧梭在國家學(xué)說、人權(quán)學(xué)說、法治學(xué)說諸方面，各提出了什么主張?
根據(jù)材料二和所學(xué)知識，談?wù)勅绾卫斫?789年《人權(quán)與公民權(quán)利宣言》。
材料一是哪位啟蒙思想家的主張？核心內(nèi)容是什么？