問答題
閱讀下列材料,回答題后問題:
一個人的精神世界,不能沒有科學(xué)精神,也不能沒有藝術(shù)精神,更不能沒有人文精神。“人文精神”是提倡一種以人和自然為研究對象、崇尚知識和理性的非神學(xué)的世俗文化。其基本涵義就是:尊重人的價值,尊重精神的價值。
(周國平教授在國家行政學(xué)院的講演)
結(jié)合所學(xué)知識回答:
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根據(jù)材料三,指出啟蒙運動前后自然科學(xué)研究方法的主要變化。
題型:問答題
結(jié)合圖2說明圖1的寓意,它在發(fā)展中國家的體現(xiàn)是什么?
題型:問答題
運用材料三中盧梭的說法,闡釋人類社會不平等的起因。
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思想是行動的先導(dǎo),結(jié)合材料三分析在材料一所指思想解放運動的推動或指引下,歐洲發(fā)生了哪些重大革命運動。
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結(jié)合所學(xué)知識,概括啟蒙思想家對未來社會的政治構(gòu)想。這些構(gòu)想是材料三中康德闡述的哪一觀點的體現(xiàn)?這表明西方人文主義思想發(fā)展到了怎樣的新高度?
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結(jié)合所學(xué)知識概括材料二中的“教育思想”所體現(xiàn)的時代主題以及產(chǎn)生這一變化的時代背景。(10分)
題型:問答題
據(jù)材料一概括蘇格拉底的基本觀點。這一觀點的提出是基于怎樣的背景?
題型:問答題
請問以上材料的體現(xiàn)了主要思想觀點是什么?
題型:問答題
這三次思想解放潮流的指導(dǎo)思想或核心思想是什么?
題型:問答題
14---18世紀(jì)的西歐出現(xiàn)了三次思想解放潮流,它們能夠興起的根本原因是什么?(2分)
題型:問答題