A.倡導(dǎo)人人平等
B.追求政治民主
C.鼓吹人性解放
D.批判神權(quán)統(tǒng)治
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A.人民主權(quán)、社會(huì)契約
B.君主立憲、三權(quán)分立
C.議會(huì)主權(quán)、法律至上
D.民主共和、崇尚科學(xué)
A.“信仰即可得救”
B.“人是萬物的尺度”
C.“要有勇氣運(yùn)用你自己的理智”
D.“我們茫然于新事物,并對未來充滿了恐懼”
A.
B.
C.
D.
A.三權(quán)分立思想
B.法律應(yīng)當(dāng)是理性的
C.政府權(quán)力有限
D.建立契約社會(huì)
A.中世紀(jì)時(shí)期
B.文藝復(fù)興時(shí)期
C.宗教改革時(shí)期
D.啟蒙運(yùn)動(dòng)時(shí)期
最新試題
結(jié)合所學(xué)知識,概括啟蒙思想家對未來社會(huì)的政治構(gòu)想。這些構(gòu)想是材料三中康德闡述的哪一觀點(diǎn)的體現(xiàn)?這表明從文藝復(fù)興到啟蒙運(yùn)動(dòng)時(shí)期,西方人文主義思想發(fā)展到了怎樣的新高度?
根據(jù)材料二,簡要概括其主張?
材料二體現(xiàn)了什么思想? 有何進(jìn)步意義?
材料二反映了哪一時(shí)期美國人的中國觀?簡要分析這一時(shí)期美國人的中國觀形成的原因。
在“自由”這個(gè)問題上,材料二與材料一、三各側(cè)重什么?
上述材料所反映哪一階級的利益要求?
歸納材料一所體現(xiàn)的思想,并指出這一思想的歷史影響。
材料一提出了什么政治主張?其政治主張的提出有何意義?
根據(jù)材料二,盧梭提出了怎樣的政治主張?結(jié)合所學(xué)知識,盧梭和孟德斯鳩關(guān)于國家政體分別提出了什么主張?
根據(jù)材料一、二,指出法國啟蒙運(yùn)動(dòng)興起的條件。