單項(xiàng)選擇題分別從3個(gè)地區(qū)中隨機(jī)抽取10名學(xué)生，測(cè)試他們的閱讀能力。采用方差分析法，比較不同地區(qū)學(xué)生閱讀能力是否存在顯著性差異，則組間自由度為（）。
A.2
B.3
C.10
D.27
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1.單項(xiàng)選擇題由于男生更喜歡運(yùn)動(dòng)，因此在調(diào)查大學(xué)生的運(yùn)動(dòng)時(shí)間時(shí)應(yīng)考慮性別差異，抽樣時(shí)宜采用（）。
A.簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣
B.系統(tǒng)抽樣
C.分層隨機(jī)抽樣
D.整群抽樣
2.單項(xiàng)選擇題擲一個(gè)六面的骰子，事件A為“擲出的點(diǎn)數(shù)是2”，事件B 為"擲出的點(diǎn)數(shù)為奇數(shù)”，則事件A與事件B的關(guān)系是（）。
A.互斥
B.對(duì)立
C.包含
D.相等
3.單項(xiàng)選擇題溫度的測(cè)量，使用的是（）。
A.絕對(duì)參照點(diǎn)
B.相對(duì)參照點(diǎn)
C.絕對(duì)參照點(diǎn)或相對(duì)參照點(diǎn)
D.絕對(duì)參照點(diǎn)和相對(duì)參照點(diǎn)
最新試題
進(jìn)行方差分析的F比值是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
關(guān)于盧布姆認(rèn)知領(lǐng)域中教育目標(biāo)的說(shuō)法，正確的是（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
在考核學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作技能時(shí)，教師讓學(xué)生在考卷上寫出實(shí)驗(yàn)過(guò)程及注意事項(xiàng)，這樣做主要違反了實(shí)驗(yàn)技能操作的（）的原則。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
對(duì)120名幼師學(xué)生四種氣質(zhì)類型分布的x2檢驗(yàn)，結(jié)果x2>x20.05，這說(shuō)明（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在方差分析的四個(gè)條件中，（）是方差分析方法得以發(fā)展的理論基礎(chǔ)。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
韋克斯勒創(chuàng)編了系列性的（）測(cè)驗(yàn)量表，分別適用于各年齡階段的人。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
分層抽樣方法與分階段抽樣方法的區(qū)別在于（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
設(shè)計(jì)命題雙向細(xì)目表的目的是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
根據(jù)數(shù)據(jù)所反映的變量的性質(zhì)，數(shù)據(jù)可以分為（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
在一個(gè)連續(xù)性隨機(jī)變量的密度函數(shù)曲線上的兩個(gè)點(diǎn)A、B，A點(diǎn)的縱坐標(biāo)高于B點(diǎn)，說(shuō)明（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題