單項選擇題約翰?杜威的學生對他的著作所做的解釋是()
A.二次文獻
B.零次文獻
C.一次文獻
D.三次文獻
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1.單項選擇題尋求變量之間關系強度的研究屬于()
A.實驗研究
B.現(xiàn)狀調(diào)查研究
C.敘事研究
D.相關性研究
2.單項選擇題根據(jù)實驗場所的不同,可將教育實驗分為()
A.前實驗、準實驗和真實驗
B.探索性實驗和驗證性實驗
C.單因素實驗和多因素實驗
D.實驗室實驗和自然實驗
3.單項選擇題下列不屬于問卷題目制定準則的是()
A.防止使用導向性問題
B.題目要清楚、不含糊,使用術語要使答卷人明白
C.在一個題目中只準包含一個問題
D.復雜一些的題目總比簡單一些的題目要好
4.單項選擇題自由式訪談又稱為()
A.非正式訪談
B.半結構性訪談
C.非結構式訪談
D.結構式訪談
5.單項選擇題對中小學網(wǎng)癮的成因分析及其戒除策略的研究屬于()
A.應用性研究
B.應用性研究和基礎性研究都不對
C.基礎性研究
D.應用性研究和基礎性研究
最新試題
學業(yè)測驗常常采用()或五級(優(yōu)、良、中、及格、不及格)計分。
題型:單項選擇題
以發(fā)展和完善教育理論為目的的研究是()
題型:單項選擇題
小學教育研究的性質(zhì)不包括()
題型:單項選擇題
在遠離小學教育實踐場地開展的研究稱為()
題型:單項選擇題
某研究者用實驗法研究“懲罰對學生品德發(fā)展的影響”,他違背了教育研究的()
題型:單項選擇題
研究對象構成的集合叫做(),常用“N”表示。
題型:單項選擇題
研究報告的質(zhì)量取決于()
題型:單項選擇題
當一個研究中設計的變量都是清晰明確的,可以進行操作化定義進行準確測量的時候,就可以選擇使用()進行研究。
題型:單項選擇題
()關心的問題是實驗結論是否正確反映了實驗本身。
題型:單項選擇題
探究事物存在的理由、隱含的意義、現(xiàn)象產(chǎn)生緣由的研究是()
題型:單項選擇題