單項選擇題夸美紐斯在其著作《大教學(xué)論》中所倡導(dǎo)的“節(jié)約時間和精力”、“大量生產(chǎn)”的教學(xué)方式是（）
A.班級教學(xué)組織
B.個別化教學(xué)組織
C.能力分組
D.成績分組
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1.單項選擇題盧梭的“浪漫自然主義經(jīng)驗課程”、德國的“鄉(xiāng)土教育論”與“合科教學(xué)”、杜威的“經(jīng)驗自然主義經(jīng)驗課程”以及“當(dāng)代人本主義經(jīng)驗課程”屬于綜合課程中的哪一類型（）
A.學(xué)科本位綜合課程
B.綜合學(xué)科課程
C.兒童本位綜合課程
D.社會本位綜合課程
2.單項選擇題“人本主義的經(jīng)驗課程”所追求的終極目的是（）
A.培養(yǎng)“善的意志”
B.使人的善的天性充分展開
C.持續(xù)生長
D.個體的獨立自由
3.單項選擇題運用自主型教學(xué)方法可以獲得種種積極效果，不包括（）
A.幫助學(xué)生在短時間內(nèi)掌握大量的知識和信息
B.提高學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)態(tài)度與習(xí)慣
C.提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力
D.有助于消除學(xué)生學(xué)習(xí)成績的兩極分化
4.單項選擇題在教學(xué)過程中，提示型教學(xué)方法有助于學(xué)生（）
A.探究能力的發(fā)展
B.認(rèn)知能力的發(fā)展
C.實踐能力的發(fā)展
D.操作能力的發(fā)展
5.單項選擇題下列不屬于提示型教學(xué)方法形式的是（）
A.示范
B.呈示
C.展示
D.討論
最新試題
20世紀(jì)80年代以后倡導(dǎo)的“校本課程開發(fā)”追求（）。
題型：單項選擇題
（）指教師對成功地實施課程變革計劃的自信心和態(tài)度。
題型：單項選擇題
維果茨基根據(jù)他的理論提出一種新的學(xué)習(xí)是（）。
題型：單項選擇題
在課程與教學(xué)評價的基本取向中，（）把人的主體性提到了一個很高的位置。
題型：單項選擇題
“學(xué)科結(jié)構(gòu)運動”所采用的是課程實施的模式是（）。
題型：單項選擇題
下列關(guān)于“能力分組”的觀點中，正確的是（）。
題型：單項選擇題
相互適應(yīng)取向視野中的教師是（）。
題型：單項選擇題
“量的研究”方法是建立在實證主義哲學(xué)對（）的信奉的基礎(chǔ)上的。
題型：單項選擇題
“合成課程”最基本的特征是（）。
題型：單項選擇題
根據(jù)克雷因?qū)W(xué)生學(xué)習(xí)時間的劃分，（）是班級的所有學(xué)生參與共同學(xué)習(xí)過程的課時。
題型：單項選擇題