單項選擇題決定教育事業(yè)發(fā)展的直接和最終的因素是（）。
A.政治經(jīng)濟制度的發(fā)展水平
B.教育投資
C.領導者的意志
D.生產(chǎn)力的發(fā)展水平
E.文化發(fā)展水平
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1.單項選擇題在人的身心發(fā)展中起主導作用的因素是（）。
A.遺傳
B.社區(qū)教育
C.社會環(huán)境
D.家庭教育
E.學校教育
2.多項選擇題皮亞杰將個體的認識發(fā)展劃分的階段包括（）。
A.感知運算階段
B.前運算階段
C.具體運算階段
D.形式運算階段
E.抽象運算階段
3.多項選擇題非正式群體一般有幾種類型？（）
A.求知型
B.知己型
C.愛好型
D.好惡型
4.多項選擇題黨的十六大報告指出，教育是發(fā)展科學技術和培養(yǎng)人才的基礎，在現(xiàn)代化建設中具有（）的作用。
A.基礎性
B.前瞻性
C.先導性
D.普及性
E.全局性
5.單項選擇題科學技術是第一生產(chǎn)力，促使科學技術再生產(chǎn)的最主要途徑是（）。
A.學校教育
B.高新技術的應用
C.科學理論的產(chǎn)生
D.完善的社會制度
最新試題
面對人的遺傳素質(zhì)在個體身心發(fā)展中的決定作用，教育是無能為力的。
題型：判斷題
一切天才都來自于遺傳。
題型：判斷題
教育的自身狀況是教育發(fā)揮主導作用的基礎和前提，它主要包括（）、（）和（）等方面。
題型：填空題
“人類之所以千差萬別，就是由于教育之故?！?/p>
題型：判斷題
《學記》中要求：“不陵節(jié)而施”，體現(xiàn)的教學原則是（）
題型：單項選擇題
試論述學校教育對個體發(fā)展的獨特功能。
題型：問答題
簡述遺傳素質(zhì)在人的身心發(fā)展中的作用。
題型：問答題
簡述成熟對個體身心發(fā)展的意義。
題型：問答題
在個體的實踐活動體系中，成為其他方面發(fā)展基礎的活動是（）
題型：單項選擇題
研究表明，適當?shù)慕逃柧毧梢约涌旄鱾€認知發(fā)展階段轉(zhuǎn)化的速度。
題型：判斷題