單項選擇題注意從生活實際中引出概念，例如：認識自然數(shù)，可以從數(shù)一數(shù)身邊常見物體的個數(shù)著手，這是貫徹（）原則要求的體現(xiàn)。
A.理解與鞏固相結(jié)合
B.嚴謹性與可接受性相結(jié)合
C.理論與實際相結(jié)合
D.具體與抽象相結(jié)合
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1.單項選擇題推動數(shù)學教學過程的動力是（）之間的矛盾。
A.學生舊有經(jīng)驗同教材新知識
B.學生已具備的能力同解決新課題的新要求
C.學生具有的知識理解水平與對這一知識的敘述和應用能力
D.由數(shù)學教師代表社會所提出的教學要求和學生原有知識能力發(fā)展水平
4.名詞解釋科學數(shù)學
5.名詞解釋直線式編排
最新試題
編寫教材時，要注意處理好主與次，幾何初步知識方面著重培養(yǎng)的是（）。
題型：單項選擇題
在小學數(shù)學的學習中，隨著年級的升高，直觀教具的使用越來越少，這樣做的依據(jù)是（）。
題型：多項選擇題
小學數(shù)學問題解決主要是指（）。
題型：單項選擇題
一個小學生學不好數(shù)學，與其自身相關(guān)的可能的原因有（）。
題型：多項選擇題
嘗試學習法的主要特點有（）。
題型：多項選擇題
小學數(shù)學中的基本計算是指（）。
題型：多項選擇題
判定一個主體是否進行了學習，應依據(jù)（）。
題型：多項選擇題
范例學習法的主要特點有（）。
題型：多項選擇題
數(shù)學的發(fā)生、發(fā)展歸根結(jié)底是（）決定的。
題型：單項選擇題
小學數(shù)學教材的編排為什么要把基本概念、基本規(guī)律、基本方法置于中心地位？
題型：問答題