判斷題合格工作量在總工作量的比重不影響教育經(jīng)濟(jì)效率。
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試述丹尼森的因素分析法的特點(diǎn)。
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單位學(xué)生成本最低，教師授課科目減少使教學(xué)能保持一定水準(zhǔn)使學(xué)校規(guī)模屬于（）。
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