判斷題教育現(xiàn)象是一種社會(huì)現(xiàn)象又是一種生物現(xiàn)象。
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1.判斷題學(xué)校教育的基本功能是篩選功能。
2.判斷題班級(jí)就是班集體。
3.單項(xiàng)選擇題（）僅為人的發(fā)展提供物質(zhì)基礎(chǔ)，而不能決定人的發(fā)展。
A.遺傳素質(zhì)
B.環(huán)境因素
C.物質(zhì)因素
D.學(xué)校因素
4.單項(xiàng)選擇題認(rèn)為我國現(xiàn)代教育的目的是“做人，做中國人，做現(xiàn)代中國人”的教育學(xué)家是（）。
A、陳鶴琴
B、梁啟超
C、蔡元培
D、陶行知
5.單項(xiàng)選擇題廣泛意義上的教育目的存在于（）活動(dòng)之中。
A.家庭教育
B.社會(huì)教育
C.學(xué)校教育
D.一切教育
最新試題
美國單軌制的基礎(chǔ)教育特點(diǎn)是一個(gè)系列、多種分段，以下哪些選項(xiàng)符合美國基礎(chǔ)教育分段的事實(shí)？（）
題型：多項(xiàng)選擇題
中小學(xué)教師所從事的教育科學(xué)研究多屬于基礎(chǔ)研究。（）
題型：判斷題
為避免重復(fù)學(xué)習(xí)內(nèi)容耗費(fèi)時(shí)間，中小學(xué)課程課程內(nèi)容的組織主要采用直線式。（）
題型：判斷題
協(xié)調(diào)各種教育力量是指班主任要對(duì)（）三種教育力量進(jìn)行協(xié)調(diào)，使之形成教育合力。
題型：多項(xiàng)選擇題
教育學(xué)對(duì)教育所下的定義，指的是廣義的教育，是就學(xué)校教育而言的。（）
題型：判斷題
我們通常將某一研究的理論價(jià)值和實(shí)踐價(jià)值叫做（）
題型：單項(xiàng)選擇題
研究者在完成研究報(bào)告或?qū)W術(shù)論文的撰寫之后，可以通過學(xué)術(shù)會(huì)議或網(wǎng)絡(luò)與他人分享研究成果。（）
題型：判斷題
直觀教學(xué)能使學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的知識(shí)形成清晰表象，因此，教學(xué)中直觀教學(xué)手段用得越多越好。（）
題型：判斷題
教育是成“人”的活動(dòng)，教育學(xué)是成“人”的學(xué)科。（）
題型：判斷題
教育學(xué)是研究人的各種屬性及其規(guī)律的科學(xué)。（）
題型：判斷題