遠(yuǎn)程教育課程的特點有（）。

現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育使用文字教材、音像教材、CAI課件、計算機網(wǎng)頁和VCD光盤等多種媒體。

制定遠(yuǎn)程教育技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)是為了解決（）。

丹尼爾認(rèn)為遠(yuǎn)程教育需要提供高質(zhì)量的學(xué)生與教材（學(xué)習(xí)內(nèi)容）、輔導(dǎo)教師和學(xué)習(xí)伙伴的3類交互作用。

遠(yuǎn)程教育課程開發(fā)的人員包括（）。

從內(nèi)容呈現(xiàn)形式看，遠(yuǎn)程教育信息資源的特點是（）。

遠(yuǎn)程教育資源的建設(shè)主要包括（）。

目前常使用的視頻點播教學(xué)技術(shù)就是屬于流媒體技術(shù)。

ISO9000質(zhì)量管理體系對加強遠(yuǎn)程教育管理、保證遠(yuǎn)程教育質(zhì)量可起到三方面的作用，分別是（）。

遠(yuǎn)程教育課程開發(fā)的模型主要有（）組成。