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A.目標(biāo)控制原理
B.要素分析原理
C.優(yōu)先決策原理
D.反饋評價原理
A.是Internet上可以實現(xiàn)即時觀看的多媒體數(shù)據(jù)流網(wǎng)絡(luò)傳輸技術(shù)
B.目前廣泛用于視頻點播、視頻會議等方面
C.傳輸前無需在客戶端創(chuàng)建一個緩沖區(qū)
D.利用流媒體技術(shù)可以把多媒體課件保存為適合進(jìn)行流式傳輸?shù)奈募袷?/p>
A.內(nèi)容以復(fù)習(xí)資料為主有所拓展
B.貫徹“以教師為中心”的教學(xué)理念
C.促進(jìn)思維能力并培養(yǎng)探究精神
D.關(guān)注多媒體課件與傳統(tǒng)教學(xué)的有機(jī)結(jié)合
A.教學(xué)設(shè)計要綜合運用學(xué)習(xí)理論、教學(xué)理論、傳播理論和系統(tǒng)科學(xué)方法論
B.教學(xué)設(shè)計必須首先確定教學(xué)目標(biāo)
C.教學(xué)設(shè)計是在分析教學(xué)需求的基礎(chǔ)上,提出解決教學(xué)問題的步驟的過程
D.教學(xué)設(shè)計無需重視反饋信息的收集
A.選擇教學(xué)內(nèi)容,確定教學(xué)目標(biāo)
B.測試課件運行,收集教學(xué)反饋
C.收集課件素材,制作詳細(xì)課件
D.依據(jù)教學(xué)目標(biāo),進(jìn)行教學(xué)設(shè)計
最新試題
普通幀的作用是延伸關(guān)鍵幀上的內(nèi)容。用戶可以通過編輯普通幀上的內(nèi)容來制作動畫。
地理課上,老師播放的網(wǎng)上下載的火山噴發(fā)的拍攝視頻是課件。
一個有效的多媒體教學(xué)應(yīng)符合以下哪些原則?()
制作遮罩動畫過程中,遮罩層中的對象經(jīng)常會擋住下層的對象,影響視線,此時可按遮罩層的“顯示圖層輪廓”按鈕,使遮罩層中的對象只顯示輪廓線。
若要為課件添加背景音樂,可將聲音的同步選項設(shè)為“事件”。
選擇“控制”>“測試影片”>“測試”菜單,或者按快捷鍵【Ctrl+空格鍵】可以測試課件效果。
幀頻是指動畫的播放速度,單位是“fps”,即每秒播放多少幀。
Flash是一款專業(yè)的三維動畫制作軟件,在多媒體課件制作領(lǐng)域,經(jīng)常使用它制作包含大量動畫演示或具有交互功能的課件。
在Flash中導(dǎo)入聲音文件時,無論選擇“導(dǎo)入到舞臺”還是“導(dǎo)入到庫”菜單。聲音素材都只會出現(xiàn)在“庫”面板中。
在Flash CS5中繪制的圖形都是位圖,它一般由填充和輪廓組成。