A.邊際工資論
B.生存工資論
C.市場決定論
D.工資談判論
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A.遺傳
B.教育培訓(xùn)
C.營養(yǎng)衛(wèi)生
D.經(jīng)濟(jì)條件
A.管理風(fēng)格
B.組織凝聚力
C.組織文化
D.組織競爭力
A.強(qiáng)制性失業(yè)保險(xiǎn)模式
B.非強(qiáng)制性失業(yè)保險(xiǎn)模式
C.失業(yè)補(bǔ)助制度模式
D.雙重失業(yè)保險(xiǎn)模式
A.勞動(dòng)能力
B.人口
C.教育培訓(xùn)
D.經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平
A.工作行為
B.工作結(jié)果
C.個(gè)人特征
D.工作關(guān)系
E.工作性質(zhì)
最新試題
績效考評工作的主要責(zé)任者是()
在培訓(xùn)效果中,了解學(xué)員對培訓(xùn)項(xiàng)目的感受和看法屬于()
在培訓(xùn)效果中,檢查學(xué)員在知識(shí),技能和態(tài)度方面的培訓(xùn)收獲,對工作行為產(chǎn)生了什么影響屬于()
在工作說明書中,解說什么樣的人員才能勝任崗位工作,為企業(yè)的招聘、培訓(xùn)、選拔提供依據(jù),屬于()
工作日志法中按照時(shí)間順序記錄工作時(shí)間內(nèi)發(fā)生的所有活動(dòng)和行為的是()
給受訓(xùn)人員提供一個(gè)真實(shí)的情境,讓他們在其中分別扮演不同的角色,在扮演過程中培訓(xùn)者隨時(shí)加以指導(dǎo),在結(jié)束后組織大家討論,這種培訓(xùn)方法是()
在崗位評價(jià)要素中,崗位對經(jīng)濟(jì)、生產(chǎn)、安全和管理方面承擔(dān)的責(zé)任是()
在崗位說明書中,關(guān)于崗位職責(zé)和權(quán)利的說明,屬于()
在培訓(xùn)效果中,檢查學(xué)員通過培訓(xùn)活動(dòng)對于工作業(yè)績的改進(jìn)屬于()
在工作說明書中,涉及對任職者的身體素質(zhì)、知識(shí)要求、能力要求、職業(yè)經(jīng)歷和職業(yè)道德容要求,屬于()