精讀課文環(huán)節(jié)主要的教學(xué)活動(dòng)有：理清脈絡(luò)，歸納段意"，"理解內(nèi)容"，"分析寫法"，“（）”。

（）又叫講讀課、示范課，一般列為單元之首，是教師引導(dǎo)學(xué)生掌握如何閱讀、如何理解、如何運(yùn)用、積累語言、體會(huì)作者思想感情等學(xué)法的示范課。

繪本是一種以（）為主，文字為輔，甚至是完全沒有文字，全是圖畫的書籍。

語感是對(duì)語言文字的敏銳感知、（）和把握的能力。

一般地說，屬于思想認(rèn)識(shí)、內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上的問題應(yīng)該改，屬于字、詞、句和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)上的錯(cuò)誤和毛病應(yīng)當(dāng)批。

看圖說話一般教學(xué)環(huán)節(jié)包括看圖、說圖、（）。

教師的教學(xué)基本功是教師上好一堂課的一個(gè)重要條件。

在閱讀教學(xué)中，閱讀能力包括閱讀理解能力、閱讀技能、閱讀思維能力、閱讀感悟能力，閱讀鑒賞能力等。

3-4年級(jí)是“習(xí)作”，不拘文體，甚至不必成文。

評(píng)課時(shí)對(duì)青年教師要以批評(píng)為主，這樣成長更快。