（）是指?jìng)€(gè)人相信自己可以影響事件結(jié)果程度。

影響兒童自尊的因素包括——家庭成員、（）以及其他兒童的互動(dòng)。

（）包含一個(gè)人對(duì)能完成任務(wù)并能達(dá)到目標(biāo)的信念。

（）就是在行動(dòng)上演示一種技能的過程_就是在行動(dòng)上演示一種技能的過程。

社交能力包括（）和技能，兒童運(yùn)用它們來(lái)處理其一生中所要面對(duì)的很對(duì)選擇、挑戰(zhàn)和機(jī)遇。

（）是對(duì)兒童的行為和為人作出的非判斷性評(píng)價(jià)。

最佳期的原則要求我們關(guān)注兒童從出生到（）的社會(huì)性發(fā)展。

社交能力各個(gè)方面的發(fā)展都有一定的順序，其中包括自我調(diào)節(jié)、同情心、（）自我概念、同伴認(rèn)可，等。

喜歡游戲的兒童、游戲多的兒童，看起來(lái)比那些少游戲的兒童更快樂。（）

嬰兒天生具有獨(dú)特的個(gè)性和性情，是遺傳的結(jié)果，并會(huì)影響其一生發(fā)展。（）