美國關(guān)于教育規(guī)模的研究表明（）。

簡要分析比較教育投資收益率與物質(zhì)投資收益率。

單位學生成本最低，教師授課科目減少使教學能保持一定水準使學校規(guī)模屬于（）。

試述教育規(guī)模過小成長型學校的優(yōu)缺點及對策。

教育對提高勞動生產(chǎn)率的貢獻，下面的敘述錯誤的是（）。

社會平均教育收益率

達到法定勞動年齡的學生因受教育而未就業(yè)，政府可能放棄的稅收屬于（）。

簡要回答反事實度量法。

在我國，普通中學規(guī)模的分布情況是（）。

試從教育經(jīng)濟效益不同層面上考察教育經(jīng)濟效益。