A.尊重兒童意見原則
B.兒童活動(dòng)游戲原則
C.尊重兒童尊嚴(yán)原則
D.兒童利益最佳原則
E.無(wú)歧視原則
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A.受教育權(quán)
B.身心健康權(quán)
C.人格尊嚴(yán)權(quán)
D.名譽(yù)權(quán)和榮譽(yù)權(quán)
A.教師申訴制度
B.學(xué)生申訴制度
C.行政復(fù)議
D.行政訴訟和民事訴訟
A.國(guó)家保護(hù)
B.社會(huì)保護(hù)
C.學(xué)校保護(hù)
D.家庭保護(hù)
E.司法保護(hù)
A.獲得公正評(píng)價(jià)權(quán)
B.申訴權(quán)
C.免試入學(xué)權(quán)
D.就近入學(xué)權(quán)
E.不交學(xué)費(fèi)權(quán)
A.自殺
B.攻擊
C.退縮
D.焦慮
E.恐怖
最新試題
下列行為屬于人格性問題行為的有（）。
當(dāng)代學(xué)生的主體性主要指（）。
聯(lián)合國(guó)《兒童權(quán)利公約》提出的有關(guān)兒童的原則有（）。
簡(jiǎn)述學(xué)生的本質(zhì)屬性。
20世紀(jì)初，美國(guó)實(shí)用主義教育家（）提出了兒童中心論的觀點(diǎn)，貶低和否定了教師的主導(dǎo)作用。
學(xué)生是一個(gè)以學(xué)習(xí)為主要任務(wù)的人，意思是（）。
我國(guó)《未成年人保護(hù)法》對(duì)未成年人的保護(hù)有（）。
“師者，人之模范也”，這反映了教師勞動(dòng)的（）的特點(diǎn)。
學(xué)生在學(xué)校被開水燙傷，學(xué)校應(yīng)該（）。
我國(guó)中小學(xué)生發(fā)展的時(shí)代特點(diǎn)包括（）。