單項選擇題下列不屬于資源管理策略的是（）。
A.統(tǒng)籌安排學習時間
B.考試時合理分配答題時間
C.善于利用老師的幫助
D.選擇有挑戰(zhàn)性的任務
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1.單項選擇題（）是一種通過形成新舊信息間的附加聯(lián)系，使信息更有意義，從而促進對新信息的理解與記憶的策略。
A.學習策略
B.元認知策略
C.精細加工策略
D.組織策略
2.單項選擇題學生看書時，常常一邊閱讀一邊在重點文字下邊劃線，這種學習策略是（）
A.復述策略
B.精細加工策略
C.組織策略
D.元認知策略
3.單項選擇題數(shù)學課上，為了更好地形成智力技能，教師常在黑板上清楚而細致地演算例題，這是給學生提供（）。
A.原型定向
B.原型模型
C.原型操作
D.原型內化
5.單項選擇題下列屬于元認知策略的是（）。
A.學生運用精加工策略鞏固知識
B.學生在學習中能舉一反三
C.學生能利用復述策略進行記憶
D.學生在閱讀時，遇到難點立即停
最新試題
丁力有意識地對自己的學習活動進行檢查與監(jiān)控，他所運用的學習策略屬于（）。
題型：單項選擇題
考試后，學生分析考試成敗原因，并做出下一步計劃和安排，這屬于（）。
題型：單項選擇題
下列不屬于元認知策略的是（）
題型：單項選擇題
“春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒?！斌w現(xiàn)的學習策略是（）
題型：單項選擇題
學生通過反復背誦記住所學內容。這種學習策略屬于（）
題型：單項選擇題
充分利用學生頭腦中生動而鮮明的形象來幫助記憶，這是使用了（）
題型：單項選擇題
在學習策略的分類中，記憶術屬于復述策略。
題型：判斷題
學生進行閱讀時的“畫線”屬于（）。
題型：單項選擇題
屬于資源管理策略的是（）
題型：單項選擇題
我們能熟練地操作該知識，但不一定能清楚地說出該知識，這講的是程序性知識。
題型：判斷題