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填空題
學(xué)前兒童音樂作品再現(xiàn)性的挖掘步驟首先是曲式分析,旨在捕捉再現(xiàn)內(nèi)容的音樂主題,其次是(),旨在詮釋再現(xiàn)內(nèi)容。
答案:
動作表現(xiàn)
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填空題
歌詞創(chuàng)編活動可能存在的兩種偏差是()和在新學(xué)歌曲活動中就進入歌詞創(chuàng)編。
答案:
使音樂活動變成語言活動
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填空題
用肌肉感引導(dǎo)幼兒辨認先緊后松節(jié)奏型的方法是()。
答案:
雙手抱拳與伸展
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填空題
音樂的非句法因素是音色、()、曲式結(jié)構(gòu)、速度、織體。
答案:
力度
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填空題
()的結(jié)果是情感,從音樂學(xué)習(xí)的角度來說,這種情感可以包括任何有關(guān)兒童的情緒情感反應(yīng)。
答案:
感受系統(tǒng)
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填空題
奧爾夫音樂教學(xué)中除樂器演奏外的其它培養(yǎng)節(jié)奏感的方法有()、韻律朗誦、集體舞。
答案:
身體打擊
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填空題
幼兒園音樂課程評價的四個基本問題是()、誰來評、為什么評、怎么評。
答案:
評什么
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填空題
在幼兒園音樂教學(xué)中運用鋪墊手法的兩種目的是()、為生活經(jīng)驗本身鋪墊。
答案:
為音樂審美經(jīng)驗鋪墊
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填空題
幼兒園音樂課程目標的主要取向是()。
答案:
表現(xiàn)性目標
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填空題
幼兒園音樂作品表現(xiàn)性的二種依附性是對形式性的依附和()。
答案:
對再現(xiàn)性的依附
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填空題
()是指音樂作品中涉及由句法與非句法因素組成的作曲或即興的音樂設(shè)計。
答案:
音樂作品的形式性
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