A.動作技能領(lǐng)域
B.閱讀技能領(lǐng)域
C.情感領(lǐng)域
D.認(rèn)知領(lǐng)域
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A.教師要及時對學(xué)習(xí)過程及效果進行檢查
B.可以加強教與學(xué)的良性互動
C.由學(xué)生自行設(shè)計
D.可以加強學(xué)習(xí)者的自我學(xué)習(xí)的責(zé)任心
A.是教師反思性實踐與專業(yè)成長的過程
B.是為了學(xué)校、在學(xué)校中、基于學(xué)校的研究
C.校本教研與一般的科學(xué)研究一樣
D.以解決學(xué)校的實際問題為目標(biāo)
A.評價主體多元化
B.強化評價的激勵促進作用
C.注重發(fā)展性評價
D.用多元化評價標(biāo)準(zhǔn)取代單一的評價標(biāo)準(zhǔn)
A.腳本設(shè)計工作是學(xué)科教師需要完成的
B.教學(xué)設(shè)計時要先進行需求分析與學(xué)習(xí)者分析
C.網(wǎng)絡(luò)課程要體現(xiàn)以學(xué)為中心的理念
D.系統(tǒng)設(shè)計要在教學(xué)設(shè)計完成后進行
A.問題的解答沒有惟一性
B.是一種接受型學(xué)習(xí)模式
C.問題可通過網(wǎng)絡(luò)探究而得到解答
D.有一個明確的主題或問題
最新試題
西方教育哲人柏拉圖曾說“如果你想把一件事物教給一個人，那么你必須比了解這件事物還了解這個人”，這句話指的是教學(xué)設(shè)計幾個步驟中的哪個？（）
某視頻的尺寸為720×576，其單位是（）。
教學(xué)目標(biāo)設(shè)計是在不同的教學(xué)條件下，為達(dá)到不同的教學(xué)結(jié)果所采用的方式、方法、媒體的總和，是對整個教學(xué)過程較為宏觀的把握。
教學(xué)評價活動是一種價值判斷的過程。
如果要避免搜索某個詞語，可以在這個詞前面加上一個減號（“-”，英文字符）。在減號之前必須留一空格，“-”和檢索詞之間也必須留空格。
數(shù)字化學(xué)習(xí)資源應(yīng)保證教學(xué)內(nèi)容的科學(xué)性和規(guī)范性，即教學(xué)內(nèi)容正確，具有時效性、前瞻性；無政治錯誤；文字、符號、單位和公式符合國家標(biāo)準(zhǔn)，符合出版規(guī)范，無侵犯著作權(quán)行為。
以下不屬于聲波文件參數(shù)的是（）
視頻編輯工具軟件主要有（）。
學(xué)習(xí)者的多樣性一般體現(xiàn)在哪幾個方面：（）。
以下不屬于評價多媒體課件技術(shù)性指標(biāo)的一項是（）