A.心理暗示法
B.游戲訓(xùn)練法
C.頭腦風(fēng)暴法
D.角色模擬法
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A.角色扮演法
B.案例研究法
C.課堂教學(xué)法
D.頭腦風(fēng)暴法
E.員工自我指導(dǎo)
A.知識(shí)培訓(xùn)
B.技能培訓(xùn)
C.觀念培訓(xùn)
D.心理培訓(xùn)
A.崗前培訓(xùn)
B.在職培訓(xùn)
C.脫產(chǎn)培訓(xùn)
D.專業(yè)人才培訓(xùn)
A.使員工不斷更新知識(shí)，開拓技能
B.滿足組織的人力資源需求
C.改進(jìn)員工的動(dòng)機(jī)、態(tài)度和行為
D.使員工適應(yīng)新要求，更好地勝任各種級別的職務(wù)
A.組織分析
B.任務(wù)分析
C.人員分析
D.心理暗示法
最新試題
通過崗位評價(jià)，可以確定每一崗位的重要程度和對組織的價(jià)值，從而決定（）
績效考評工作的主要責(zé)任者是（）
在崗位評價(jià)要素中，崗位對經(jīng)濟(jì)、生產(chǎn)、安全和管理方面承擔(dān)的責(zé)任是（）
績效加薪是根據(jù)績效考核成績提升員工的（）
在崗位說明書中，關(guān)于崗位職責(zé)和權(quán)利的說明，屬于（）
工作分析中，關(guān)于確定擔(dān)任某崗位工作的個(gè)人條件，如能力、素質(zhì)、經(jīng)驗(yàn)等方面的要求，即是確定任職（）
為促進(jìn)員工通過職業(yè)階梯獲得職業(yè)成就，對員工在企業(yè)中的發(fā)展階梯作出制度化設(shè)計(jì)的計(jì)劃，稱為（）
完成崗位工作任務(wù)所取得的回報(bào)稱為（）
人力資源管理工作中，圍繞崗位的責(zé)任、權(quán)力、資格、待遇的描述和界定的工作，稱為（）
在培訓(xùn)效果中，檢查學(xué)員通過培訓(xùn)活動(dòng)對于工作業(yè)績的改進(jìn)屬于（）