根據(jù)要素教育論，德育最簡(jiǎn)單的要素是對(duì)兒童行為規(guī)范的培養(yǎng)。（）

康帕內(nèi)拉提出了幼兒教育中的直觀教學(xué)方法。（）

昆體良反對(duì)對(duì)兒童進(jìn)行體罰。（）

五四新文化運(yùn)動(dòng)后，張宗麟對(duì)福祿培爾的教育思想在理論上對(duì)其進(jìn)行分析評(píng)價(jià)。（）

在裴斯泰洛齊的教育思想中，強(qiáng)調(diào)對(duì)母親的教育。（）

柏拉圖提出了兒童游戲與國(guó)家秩序穩(wěn)定之間的關(guān)系。（）

蒙田認(rèn)為盡管知識(shí)也很重要，但發(fā)展兒童的思考力更為重要。（）

亞里士多德認(rèn)為兒童教育首先應(yīng)該關(guān)注德育。（）

亞里士多德是西方教育發(fā)展史上最早論述兒童游戲的思想家。（）

伊拉斯莫強(qiáng)調(diào)榜樣在兒童教育中的重要作用。（）