判斷題2.5~3歲是目標(biāo)口語初步發(fā)展階段。
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3.多項(xiàng)選擇題目前在我國(guó)幼兒園和幼教機(jī)構(gòu)中進(jìn)行英語教學(xué)主要采用的方法有（）。
A.沉浸法
B.直接法
C.全身反應(yīng)法
D.交際法
4.多項(xiàng)選擇題對(duì)教育活動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià)的方法主要有（）
A.自然觀察法
B.觀察評(píng)價(jià)法
C.綜合等級(jí)評(píng)價(jià)法
D.自由敘述法
5.多項(xiàng)選擇題學(xué)前語言教育評(píng)價(jià)具有哪些功能：（）
A.改進(jìn)功能
B.診斷功能
C.激勵(lì)功能
D.導(dǎo)向功能
最新試題
語言教育中滲透情感教育的原因和作用是什么？
題型：?jiǎn)柎痤}
布魯姆在他的《教育目標(biāo)分類學(xué)》中按照兒童心理發(fā)展，把教育目標(biāo)分為（）等方面。
題型：多項(xiàng)選擇題
幼兒園集體生活是幼兒社會(huì)化的唯一途徑。
題型：判斷題
兒童認(rèn)知發(fā)展指通過形成（）、（）、（）或想象等心理活動(dòng)來獲取知識(shí)能力的發(fā)展，要經(jīng)歷由淺入深、由認(rèn)識(shí)（）逐步達(dá)到認(rèn)識(shí)事物的（）過程。
題型：填空題
語言是發(fā)生得比情緒更早的工具。
題型：判斷題
詩(shī)歌教學(xué)三個(gè)層次的提問是指（）
題型：多項(xiàng)選擇題
情緒是（本能的）指低級(jí)的、簡(jiǎn)單的、較不穩(wěn)定、（）強(qiáng)、比較（）、與（）聯(lián)系比較密切的體驗(yàn)。
題型：填空題
陳鶴琴認(rèn)為7歲以后為繪畫發(fā)展的寫實(shí)期。
題型：判斷題
（）要求用線肯定，一個(gè)物體可以被分成幾段線條來畫，但每段線條都要一筆畫成，寧可畫錯(cuò)，也不能涂改。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
教師的語言不能直接引起幼兒對(duì)觀察對(duì)象的注意，使他們有選擇地感知觀察對(duì)象。（）
題型：判斷題