人一生中最早出現(xiàn)的游戲形式是（），它伴隨人的一生。

以身體和動作為“材料”的游戲活動指的是（）。

游戲，作為一種教育內(nèi)容和手段帶有一定的目的性、（），更能有效促進兒童的發(fā)展。

進行建構(gòu)游戲的過程中，幼兒會遇到諸如物品倒塌、成型失敗等困難，這里體現(xiàn)的是構(gòu)建游戲的（）作用。

因忽視兒童本身的運動經(jīng)驗的作用而在近年來受到廣泛批評的是（）。

在設(shè)定幼兒游戲規(guī)則時，一般以（）為宜。

通過游戲規(guī)則等可以調(diào)節(jié)幼兒的行為，但是會使幼兒感到一定的壓迫感，害羞等，這里指教師的行為叫作（）。

認(rèn)為建構(gòu)游戲是“既包含感覺運動的技能，又包含象征性的表現(xiàn)”的是（）。

（）是學(xué)習(xí)者與環(huán)境相互作用的產(chǎn)物，它包括存在于學(xué)習(xí)者之外的知識，也包括學(xué)習(xí)者自身對這些知識的理解與認(rèn)識。

適合大班幼兒的戶外集體游戲包括（）。