填空題教育現(xiàn)代化的內(nèi)在特征表現(xiàn)為教育()和教育()。
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1.填空題前蘇聯(lián)心理學(xué)家維果斯基認(rèn)為,兒童有一個(gè)現(xiàn)有的發(fā)展水平和一個(gè)可能的發(fā)展水平,兩個(gè)發(fā)展水平之間的范圍是“()”。
2.多項(xiàng)選擇題社會(huì)生產(chǎn)力和科技發(fā)展水平對(duì)教育產(chǎn)生的制約和影響,具體表現(xiàn)在()等方面。
A.教育目的
B.教育的發(fā)展規(guī)模和速度
C.教學(xué)內(nèi)容
D.教學(xué)方法、教學(xué)設(shè)備
E.教學(xué)組織形式
3.多項(xiàng)選擇題晏陽初在實(shí)施鄉(xiāng)村教育中概括出的“三大方 式”是()。
A.文藝教育式
B.社會(huì)式
C.學(xué)校式
D.生計(jì)教育式
E.家庭式
4.多項(xiàng)選擇題杜威對(duì)教育性質(zhì)判定的幾個(gè)命題是()。
A.教育即生活
B.教育即模仿
C.教育即生長
D.教育即經(jīng)驗(yàn)的不斷改造
E.教育即訓(xùn)練
5.多項(xiàng)選擇題夸美紐斯提出的影響至今的三個(gè)教學(xué)原則是()。
A.直觀性原則
B.前景教育原則
C.鞏固性原則
D.循序漸進(jìn)原則
E.平行影響原則
最新試題
“新學(xué)?!睅熒P(guān)系是()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
盧梭認(rèn)為,進(jìn)行道德教育的時(shí)期應(yīng)該在()。
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1996年國際21實(shí)際教育委員會(huì)遞交的咨詢報(bào)告《教育——財(cái)富蘊(yùn)藏其中》提出的核心思想是()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
學(xué)校文化除了具有無形性、連續(xù)性和穩(wěn)定性、個(gè)性的特質(zhì)外,還有()的特性。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
為21世紀(jì)實(shí)現(xiàn)人與自然、社會(huì)的協(xié)調(diào)的可持續(xù)的發(fā)展,教育應(yīng)確立的主題是()。
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學(xué)生身心發(fā)展處于急劇變化的時(shí)期是()。
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赫爾巴特把全部教育過程劃分為()三個(gè)階段。
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“教師”術(shù)語的教育學(xué)意義是指()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
“教育學(xué)通常被理解為教的科學(xué)和藝術(shù)”這句話出自教育家()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
“教也者,長善而救其失者也?!背鲎裕ǎ?。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題