簡述為什么要開展素質(zhì)教育與其特征有哪些？

“教也者，長善而救其失者也?！背鲎裕ǎ?/p>

學(xué)生身心發(fā)展處于急劇變化的時期是（）。

你對該學(xué)校的做法有什么看法？請從價值觀教育或?qū)W習(xí)動機(jī)激發(fā)兩個方面分析。

1996年國際21實(shí)際教育委員會遞交的咨詢報告《教育——財富蘊(yùn)藏其中》提出的核心思想是（）。

2001年6月召開全國基礎(chǔ)教育工作會議，對當(dāng)前學(xué)制新規(guī)范作出了新規(guī)定，要逐步實(shí)現(xiàn)向（）學(xué)制過渡。

教學(xué)與發(fā)展的關(guān)系上，贊科夫認(rèn)為（）。

“新學(xué)?！睅熒P(guān)系是（）。

“教育史為人的未來的完滿生活做預(yù)備”，這句話出自（）。

盧梭認(rèn)為，進(jìn)行道德教育的時期應(yīng)該在（）。