A.家庭氛圍
B.家庭的經(jīng)濟(jì)狀況
C.教育態(tài)度與方式
D.家庭與幼兒園教育的一致性
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A.幼兒自身的發(fā)展
B.家庭環(huán)境
C.社會(huì)環(huán)境
D.自然環(huán)境
E.幼兒園環(huán)境
A.家長在家庭中的角色和地位
B.家庭的經(jīng)濟(jì)狀況
C.家長的文化素質(zhì)和人格素質(zhì)
D.家長與子女的關(guān)系
E.家長的教養(yǎng)態(tài)度
A.自尊心的評(píng)價(jià)
B.自信心的評(píng)價(jià)
C.成就感和好勝心的評(píng)價(jià)
D.獨(dú)立性的評(píng)價(jià)
E.自制力和堅(jiān)持性的評(píng)價(jià)
F.交往態(tài)度的評(píng)價(jià)
G.社交能力的評(píng)價(jià)
H.友好行為的評(píng)價(jià)
I.責(zé)任感的評(píng)價(jià)
J.情緒的表達(dá)和控制能力的評(píng)價(jià)
A.心理發(fā)展與年齡特點(diǎn)相符
B.大部分情況下的情緒是穩(wěn)定的，快樂的
C.能與同伴保持良好的關(guān)系
D.智力發(fā)展正常
A.焦慮癥
B.恐懼癥
C.強(qiáng)迫癥
D.疑病癥
E.語言惡毒
F.行為變態(tài)
最新試題
看到敏敏傷心地哭了，婷婷也跟著哭了起來。這說明婷婷情緒具有（）。
有關(guān)幫助幼兒克服恐懼心理的方法描述，不正確的是（）。
"全神貫注"主要描述的是幼兒注意的（）。
隨著年齡的增長，幼兒情緒表達(dá)的能力逐漸增強(qiáng)，碰到喜歡的同伴會(huì)報(bào)以微笑，需要幫助時(shí)會(huì)皺眉并望向成人。這體現(xiàn)了幼兒情緒情感的（）。
豆豆邀請(qǐng)欣欣一起品嘗自己最喜歡的蛋糕，欣欣拒絕了她，豆豆難過地哭了起來，連自己喜歡吃的蛋糕也不吃了。影響豆豆情緒的因素是（）。
幼兒逐漸學(xué)會(huì)"察言觀色"，看到老師的臉色不好就會(huì)表現(xiàn)得比較乖，看到好朋友不高興就嘗試進(jìn)行安慰。這說明幼兒情緒情感的（）。
小班幼兒第一天上幼兒園，因?yàn)榕c父母分離而大哭大鬧，教師會(huì)給幼兒玩一些新鮮玩具。教師這種調(diào)節(jié)幼兒情緒的方法是（）。
新入園的小麗不愿與家長分開，總是哭鬧，情緒焦慮。教師可告知家長（）。
下列有關(guān)幼兒消極情緒的處理，做法正確的是（）。
萌萌看到留短發(fā)的阿姨，第一直覺會(huì)認(rèn)為這是男生，這是因?yàn)槊让龋ǎ?/p>