A.以語言傳遞為主的教學方法
B.以實際訓練為主的教學方法
C.以言傳身教為主的教學方法
D.以直接知覺為主的教學方法
E.以陶冶為主的教學方法
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.為討論做準備
B.避免討論偏離主題
C.積極參與討論
D.審視不同觀點
E.與小組同伴協(xié)作制定解決問題的方案或作出決定
A.病房護士長
B.醫(yī)生
C.營養(yǎng)師
D.清潔員工
E.學生
A.適合于集體講授
B.有利于學生間的互動
C.有助于師生間的互動
D.教師位于U形開口處
E.有助于實驗演示
A.學年或?qū)W期教學進度計劃
B.課題或單元計劃
C.課時計劃
D.周計劃
E.季度計劃
A.依據(jù)護理教學的目的和任務
B.依據(jù)護理教學內(nèi)容
C.依據(jù)學生身心發(fā)展特點
D.依據(jù)學校辦學條件和教學設施
E.依據(jù)教師授課內(nèi)容和學生興趣愛好
最新試題
臨床教學特征不包括()。
案例設計需要注意的點不包括()。
護理專業(yè)本科生的業(yè)務培養(yǎng)要求是()
制定護理學課程目標的依據(jù)有()
關(guān)于信息化教學環(huán)境建設的作用,下列說法錯誤的是()。
下列關(guān)于臨床教學的概念,表述有誤的是()。
“提供信息素材,聯(lián)系社會生活的能力”屬于教師信息化教學能力的()。
以下屬于建構(gòu)主義理論在護理教育中應用的是()。
根據(jù)桑代克的學習理論,如果學生上課發(fā)言可以加分,但不發(fā)言就沒有,課上積極發(fā)言的學生會增多,此現(xiàn)象符合下列學習規(guī)律的是()。
隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展,已經(jīng)成為順應時代發(fā)展的必然趨勢的是()。