多項選擇題學前兒童音樂課程評價方案的實施過程主要包括()
A.幼兒在活動中的反應
B.教師的教育態(tài)度和行為
C.師生互動的質量
D.學習壞境的創(chuàng)設與利用
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1.多項選擇題學前兒童音樂課程評價的方法主要有()
A.等級量表評價
B.表現(xiàn)性評價
C.檔案夾評價
D.形式性評價
2.多項選擇題在幼兒園音樂教學中,音樂技能指的是()
A.傳統(tǒng)的視唱、識譜
B.通過身體動作對音樂表達的合理度
C.通過歌唱對音樂特性表達的合理度
D.運用打擊樂器對音樂特性表達的合理度
3.多項選擇題無論是身體動作的音樂技能、嗓音表達的音樂技能還是打擊樂器的音樂技能,一般都有以下幾種出場方式:()。
A.游戲方式
B.探究方式
C.角色表演或劇情表演方式
D.圓舞、對舞方式
4.多項選擇題幼兒園音樂教學活動中以綜合為視角進行鋪墊有以下這些方式:()。
A.借用語言教學方式的鋪墊
B.借用科學探究方式的鋪墊
C.借用體育活動方式的鋪墊
D.借用其他藝術形式的鋪墊
5.多項選擇題音樂活動經常借用的鋪墊工具有()。
A.舞蹈
B.戲劇
C.視覺作品
D.詩歌
最新試題
師幼互動質量評價的具體內容包括()以及教育支持。
題型:多項選擇題
自發(fā)的音樂活動是指完全由幼兒自己發(fā)起和組織的音樂活動。
題型:判斷題
動作模型是指有一組動作在動作頻率不變條件下可以用不同舞姿來仿制,而被用于仿制的最初一組動作就是動作模型。
題型:判斷題
集體舞學習中幼兒與舞伴進行情感交流的方式有()。
題型:多項選擇題
以下不屬于慶典音樂活動組織策略的是()。
題型:單項選擇題
幼兒園歌唱教育活動是指針對某一歌曲展開的音樂實踐活動,最終采用的音樂表現(xiàn)媒介為()。
題型:單項選擇題
音色探究包括()。
題型:多項選擇題
幼兒園集體舞教育活動指以一個音樂作品為單位,基于對此音樂作品的內容與形式感受,最后走向具有舞伴與隊形、集體協(xié)作完成的律動表現(xiàn),旨在促進幼兒音樂與社會性發(fā)展的一種音樂實踐活動。
題型:判斷題
以下不屬于游戲模式的集體舞教學的是()。
題型:單項選擇題
()是以識別為最終結果的藝術發(fā)展系統(tǒng)。
題型:單項選擇題