A.誘發(fā)事件
B.對事件的看法
C.事情的結(jié)果
D.對事件的評價
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A.愛情具有廣泛性，友情具有專一性。
B.愛情具有自主性，友情具有隨和性。
C.愛情具有持久性，友情具有階段性。
D.愛情具有隱秘性，友情具有公開性。
A.心理學屬于神學范疇
B.心理學是一門科學
C.心理學是從哲學中誕生的
D.心理學的研究對象是人的心理現(xiàn)象和行為規(guī)律
A.自傲心理導致不愿與別人交往
B.自卑心理導致不敢與別人交往
C.缺乏交往技巧導致不會與交往
D.交往信息不對稱導致人際關(guān)系破裂
A.性成熟，身心發(fā)展的需求
B.空虛寂寞，希望有個人陪伴
C.從眾心理
D.好奇心理
A.表情是給別人看的，自己一般無法覺察自己的表情。
B.表情是無國界，世界各地各種族表情是高度相似的。
C.表情完全是由個體的心理狀態(tài)決定的。
D.真實的表情是人的本能，一般不受意識的控制。
最新試題
對正在心理咨詢的人來說，要盡可能讓他知道心理咨詢的任務(wù)和有效性。
認為教師都比較嚴肅、“富二代”只會揮霍、長相比自己差的伴侶更忠誠，這在心理學上被稱作（）。
大學生健康人格的塑造，需要家庭、學校、社會和大學生自身的共同努力，但最關(guān)鍵的還在于（）。
性格具有穩(wěn)定性的特征，即使遭遇無法應(yīng)對重大或持續(xù)的挫折都不會改變。
大學新生特別要“擺脫幻想，正視現(xiàn)實，主動找準定位，（）”，以輕松自然、積極健康的心態(tài)面對新的生活，盡快適應(yīng)大學生活的新要求。
記憶力在大學生的學習中具有極為重要的作用，學習新知識、進行創(chuàng)新性思維都離不開記憶。
代溝，通常指親子、師生所代表的成年與青少年兩代在行為、態(tài)度、觀念上所表現(xiàn)的差距。
在企業(yè)眼中，剛畢業(yè)的大學生既缺乏實踐經(jīng)驗，又不免心高氣傲，應(yīng)該（），積累工作經(jīng)驗。
大學生心理咨詢中使求助者增強自知之明的任務(wù)中主要有（）。
消極自我意識分為兩種類型：自我貶低型和（）。