A.動物園
B.游戲廳
C.兒童繪本館
D.兒童圖書館
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A.家庭本位
B.社會本位
C.個人本位
D.國家本位
A.上述例子說明兒童是小大人
B.該男童的父母為其提供了有利的教育資源,有利于兒童的健康發(fā)展
C.上述例子忽視了兒童發(fā)展的規(guī)律性和順序性,不利于兒童的成長
D.上述例子說明兒童具有巨大的學習潛能,家長要及早開發(fā)兒童的各項潛能
A.政治差異
B.經(jīng)濟差異
C.文化差異
D.人口差異
A.陶行知
B.張宗霖
C.張雪門
D.陳鶴琴
A.感知運動階段,依靠直接動作和感官進行思維
B.前運算階段,可以以物代物,進行表象思維
C.具體運算階段,能在心理進行操作,依靠概念進行運算思維
D.形式運算階段,能用邏輯思維解決問題呢
最新試題
在幼兒園工作中,每隔一段時間都要對幼兒的身體發(fā)育狀況進行一次測試,以調(diào)整和改進保教工作,這種評價屬于()
注重兒童的智力和品德培養(yǎng)的家長屬于()。
家長開放日、活動日制度的實施有利于()
兒童心理活動的發(fā)展,遵循著從不隨意到隨意、從具體到抽象、從受他人調(diào)控到自我調(diào)控的方向和趨勢。說明兒童動作發(fā)展具有()
學前兒童體育活動的時間必須要堅持安排在日常的生活中,要注意每天進行適量的體育活動,這種做法體現(xiàn)了()
原始社會學前教育的形式是()
大班孩子浩浩快要上小學了,媽媽用機械重復的方法讓浩浩認漢字、學拼音、做算術題,這種做法()。
四歲的妞妞準確地回答了老師的問題,這種認知活動的成功使得她心情愉悅,對老師的下一個問題充滿期待和興趣,思考與認知的積極性高漲,從而促使她表現(xiàn)出更高效率的認知活動。這說明了兒童的心理發(fā)展具有()
對幼兒身體與動作、認知與語言、品德與社會能力等方面的發(fā)展分別進行觀察評價,評定各幼兒在各個方面的發(fā)展處于何種水平或何種相對地位。這種評價屬于()。
下列選項中不屬于家庭與幼兒園街接中家庭生活方面需要做的工作的是()