單項選擇題多維焦慮理論認為,認知狀態(tài)焦慮與操作成績呈()關(guān)系。
A.正相關(guān)
B.負相關(guān)
C.倒u型
D.無關(guān)系
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1.單項選擇題多維焦慮理論是誰提出來的?()
A.瓊斯
B.漢寧
C.馬騰斯
D.哈迪
2.單項選擇題由突變模型可知,在高認知焦慮下,喚醒水平從較低水平逐漸提高到中等水平時,操作成績會();而當喚醒水平逐漸從中等水平提高到較高水平時,操作成績會()。
A.平緩漸降,陡升
B.平緩漸升,陡降
C.平緩漸降,陡降
D.平緩漸升,陡升
3.單項選擇題突變模型是誰提出來的?()
A.漢寧
B.瓊斯和斯萬
C.哈迪與法基
D.耶克斯和多德森
4.單項選擇題強調(diào)個體差異,認為不同運動員有不同的最佳狀態(tài)焦慮的理論是()。
A.突變模型
B.個人最佳功能區(qū)理論
C.多維焦慮理論
D.焦慮的方向理論
5.單項選擇題個人最佳功能區(qū)理論是誰提出來的?()
A.瓊斯
B.漢寧
C.馬騰斯
D.哈迪
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()指有機體對應(yīng)激刺激作出的適應(yīng)性變化,包括生理的、行為的、情緒的以及認知上的改變。
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